《大堰河-我的保姆》.pptxVIP

大堰河——我的保姆艾青;下一页三十年代末的上海，一位著;有感情的朗读全诗，培养并提高阅;作者介绍;艾青塑像;艾青(1910--1996),;1941年到延安，参加延安文艺;从诗歌风格上看,解放前，艾青以;艾青故居;艾青纪念馆;艾青诗石;《大堰河──我的保姆》是一首带;1932年，艾青因为参加进步活;无标题;大堰河其人原出生于离艾青老家五;大堰河墓;1大堰河yàn????檐头yá;（第1—2节），交代了“我”与;（9-11）写大堰河死后的凄凉;课文具体赏析第一部分;明确：卑微至无独立人格。不同阶;第二部分;思考1：为什么作者看见雪就想起;景象坟墓故居园地石椅荒草覆盖;搭好灶火后尝过熟饭后放好酱碗后;表现出保姆的辛苦和劳累。但是，;无标题;“想象是人类思维中最美丽的花;思考3：作者从哪些方面描绘自己;家火钵雕花家具;01含着笑02洗衣03洗菜0;切糖贴画赞美乳儿做梦思;无标题;思考1：第九节里，诗人为什么反;思考2：这里，用了一连串的数量;大堰河之墓;无标题;STEP2STEP1思考3：1;思考1：采用何种修辞方式，抒发;勤劳、善良、仁厚、慈爱22;这首诗在意象运用上有什么特点？;这首诗形式上的自由表现在哪里？;如何理解这首诗表现出来的阶级观;0102首先，诗人创作这首诗的;这首抒情长诗，以深沉、真挚的感;01纯以描述性意象为主。这类意;大堰河我