现代信息技术赋能中学英语教学：基于哈尔滨某中学的深度剖析与实践探索.docx

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2025-08-20 发布于上海
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现代信息技术赋能中学英语教学：基于哈尔滨某中学的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程持续加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为全球通用的国际语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是人们沟通交流的工具，更是获取国际前沿知识、参与国际事务的关键途径。对于中学生而言，掌握英语不仅有助于拓宽知识视野，提升跨文化交流能力，还能为未来的学业发展和职业选择奠定坚实基础。在我国，英语教育始终是基础教育的重要组成部分，受到教育部门和社会各界的高度重视。随着教育改革的不断推进，英语教学目标从单纯的知识传授逐渐转向培养学生的综合语言运用能力、跨文化交际意识以及自主学习能力。

与此同时，