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- 2025-08-20 发布于山东
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第一单元
一、教材分析:
本单元编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》三篇精读课文及《昆虫备忘录》一篇课
文略读课,以及口语交际、习作、语文园地组成。有的描绘了春天燕子从南方飞来;有
的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放,这些让我们感
受到春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感
情。本组课文形式多样,有古诗,有名家散文,有科学小品文,它们有从不同的角度,
选取不同事物向学生展示了多彩的春天。
二、单元教学目标:
1学会本单元的生字新词,掌握形声字的识记规律。
2学习按一定顺序抓住特点的观察方法,培养学生抓住特点描写事物的能力,积累
好词佳句。
3培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。
4引导学生在具体口语交际过程中,学习用恰当语言表现春天的美。
5理解课文内容,感受家乡和大自然的美好,培养热爱大自然的思想感情。
6学习作者的一些写作方法,积累课文中优美的语言。
三、单元教学重难点:
1体会文中优美生动的语句。
2一边读一边想象画面,把一种事物写具体。
3写作的时候,要抓住这种植物的特点,重
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