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部编三年级语文下奇妙想象表达习作范文

写作，是让我们把心中那些奇妙的想象带到现实的桥梁。作为一名三年级的小学生，我也曾经在课堂上被老师要求写奇妙想象的作文。起初，我觉得这是件既新鲜又有趣的事情，因为我的脑袋里总有好多天马行空的念头，只是如何把它们写出来，变成别人也能看到的故事，却让我有些困惑。经过不断练习和努力，我渐渐学会了用文字表达自己的想象，也体会到了表达奇妙想象的重要和乐趣。

这篇范文，我将围绕“奇妙想象”这一主题，分几个部分来展开，既分享我写作时的真实感受和体会，也结合一些具体的写作技巧和方法，希望能帮助同学们更好地理解和掌握奇妙想象表达的要领。通过细致的描写和生动的故事，我希望能让大家感受到想象力的魅力，也能激发你们自己的写作热情。

一、奇妙想象的力量——让文字飞翔的翅膀

1.想象力的魔法

记得刚开始写奇妙想象作文时，我总觉得眼前的文字像是被无形的围墙限制住了，怎么也跳不出去。直到有一次，老师讲了一个故事：她说，每个人的脑海里都藏着一座神奇的魔法花园，只要你愿意，就能让花园里的花儿开满奇妙的颜色，飞出各种神奇的小精灵。这时，我突然明白，奇妙想象就是那座魔法花园的钥匙，是让文字拥有生命的魔法。

那天放学回家，我试着闭上眼睛，想象自己变成了一个小小的飞行员，驾驶着一架闪着彩虹光芒的飞机，在天空中穿梭，和云朵玩捉迷藏。我的心里顿时充满了快乐和自由。这个画面太美了，我忍不住拿起笔，把它写了下来。通过这件事，我体会到，写奇妙想象作文时，关键是敢于放飞自己的想象力，不要害怕天马行空。

2.真实感源于细节

然而，奇妙的想象如果没有细节的支撑，就像没有根的花朵，容易枯萎。老师教我们说，想象虽然是虚构，但最好用我们熟悉的生活细节来“铺垫”它，这样读者才会觉得故事真实可信。

我记得写过一篇关于“会说话的树”的作文。我想象树上的叶子会唱歌，树枝会跳舞，但我特意写了树皮的纹理，阳光透过叶子的斑驳光影，还有风吹过时的沙沙声。这样一来，虽然故事很奇妙，但读起来却很有画面感，仿佛我真的听到了树叶的歌声。细节让奇妙的故事变得生动起来，也让我的作文得到了老师的表扬。

二、奇妙想象表达的技巧——写好作文的小秘密

1.从生活中寻找灵感

奇妙想象并非凭空出现，它往往来源于我们生活中的点滴。比如，我最喜欢的花园里，有一只小猫，每天静静地躺在阳光下，那慵懒的样子总让我觉得它像一个守护者，守护着花园的秘密。一次，我就根据这只小猫，写了一个“会变身的小猫探险家”的故事。

我想象小猫晚上变成了有翅膀的探险家，飞到月亮上，和月亮公公聊天。这个故事虽然奇妙，但却是建立在我对小猫的观察和喜爱基础上的。生活中的细节和感受，是奇妙想象最稳固的根基。

2.学会用比喻和拟人

老师说，写奇妙想象作文时，比喻和拟人是两把神奇的钥匙。比如，我写过“风像一只调皮的小精灵，在树梢上跳舞”，“太阳公公笑眯眯地照耀着大地”，这些表达让文字更加生动，也让读者容易进入故事的世界。

我也尝试用比喻把抽象的感受具体化，比如“快乐像一只五彩斑斓的蝴蝶，在我的心里翩翩起舞”。这样的句子，不但让我的作文更有趣，也让我自己更真切地感受到那份快乐。

3.合理安排故事结构

奇妙想象作文虽然自由，但还是需要有头有尾，有条理地表达。记得有一次，我写了一个关于“时间机器”的故事，起初我只是想到机器能带我去未来，但写着写着，故事乱了套，前后不连贯。后来，我学着先列提纲，确定故事的开头（发现时间机器）、发展（穿越未来）、高潮（遇到困难）、结尾（回到现实并有所收获），写出来的故事才清晰明了。

现在，我每次写作文都会先画一个简单的故事线，这样写起来更顺畅，也更容易让读者理解。

三、奇妙想象的实践——我的写作经历分享

1.我的第一次奇妙想象作文

记得我第一次写奇妙想象作文，是关于“我的宠物龙”。那时，我想象家里突然出现了一条会喷火的龙，和我一起上学、玩耍。写的时候，我着重写了它的模样——绿色的鳞片闪闪发光，尾巴像一条长长的鞭子，还有它的性格——调皮又温顺。

写完后，我把作文念给爸爸妈妈听，他们都笑得合不拢嘴，还说我真的把龙“变活了”。那次经历让我体会到，写奇妙想象作文不仅能锻炼写作能力，更能给家人带来欢乐，增强自信。

2.在班级分享中成长

后来，我在班级分享了自己的奇妙想象作文，听到同学们的掌声和老师的鼓励，我更加喜欢写作了。更重要的是，我学到了别人的写作方法和想象点子。有一次，一位同学写了“会说话的彩虹”，她用彩虹的颜色代表不同的情绪，写得很有创意。我受到了启发，开始尝试用颜色来表达心情。

通过不断交流和学习，我发现奇妙想象作文不仅是表达自己，也是和别人分享快乐的过程。这种互动让我写作变得充满动力和乐趣。

3.反复修改，打磨作品

写好奇妙想象作文不是一蹴而就的，需要反复修改和打磨。记得写完一篇题为“天空中的秘密