互助研修与协同成长.pptxVIP

研修中获取隐性的价值互助中彰显团队的力量互助研修协同发展成都市武侯区教师继续教育中心教研员教育部国家级培训专家库首批成员徐猛2011年8月7日四川·成都

课前热身活动关于恋爱观男女选择爱人的趋势如果你在“唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒”四人中选丈夫，你选择谁？唐僧——官气十足、动手能力极差；孙悟空——一只勤勉的工蜂、不懂生活；沙僧——没有独立人格，……。80%以上的女士选择猪八戒——本性男人、务实男人。如果你在“林黛玉、王熙凤、薛宝钗、平儿”四人中选妻子，你选择谁？林黛玉——有严重的心理疾病；王熙凤——钢性过于，永远让男人没有自信和自尊；平儿——奴性太重，没有滋味；……大部分人选薛宝钗——优雅淑女。

01专家说：只想看别人上课的老师，是只见树木不见森林。教师应该加强对理论知识的学习，提高自身的教育理念，指导教学行为。02教师A说：参加各种研修活动，我发现还是最喜欢听课，专家讲的尽管高屋建瓴，但往往不切实际。03教师B说：我最不喜欢听理论，我希望专家能告诉我一些切实可行的操作办法。一种“悖论”

教师的真实成长取决于实践经验的积累自己的经验共享的经验？

经验传递过程中难以避免的三个现象01默会现象漏斗现象变异现象02

对经验的本真认识：1经验常常以隐性知识的状态存在2隐性知识

Knowhow3显性知识

Knowthat4我们所知道的多于我们所能说出的Wecankno