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散步叙事散文莫怀戚
理解课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现出的亲情美。1品读课文语言,培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、关爱家庭的意识和情感。2教学目标:
1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于作家协会会员。笔名：周平安、章大明。大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼010203040506作者简介
给划线的汉字注音。shàlínnènáochāisànxìnfúfēnqí分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过
一、听录音，快速抢答⑴散步的地点？⑵散步的季节？⑶课文中出现了哪几个人物？关键人物是谁？⑷在散步过程中发生了什么事，结果如何？
01我劝母亲散步02全家一起散步03产生分歧04母亲要走大路05儿子要走小路06我委屈儿子,顺从母亲07母亲依从孙子08我和妻子分别背起母亲和儿子故事情节:
散步（分歧）尊老爱幼爱是责任小事情中见大主题“以小见大，小题大作”
二、品读课文，感悟亲情散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子。
我会答品读语言为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？这个细节大有深远的象征意义，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。
文中两处景物的描写在文中的作用是什么？请找出并谈体会。
2．再读课文，点评人物假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人
我:母亲:妻子:儿子:孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子谦让、疼爱孙子、善解人意贤良、孝顺、家庭责任感调皮、活泼可爱、聪明、听话
01全家四口早春散步互谦让02祖孙三代风雨人生相依偎03相亲相爱
体验亲情如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？
亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来01体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。02亲情不单是父母无条件的付出，它更应该03是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋04溢着亲情，让我们的家永远充满爱！05教师心语
真诚行动：回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散步……抒写亲情：用一段话或一首小诗写写对亲情的感受。作业
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