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- 2025-08-20 发布于未知
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;;2.在古印度,由表示“没有”“空位”,产生数0.;;;;;;;;;;;;;;?;2.下列对0的描述,错误的是()
A.0是偶数 B.0是自然数
C.0是整数
D.0既可以是正数,也可以是负数;3.有下列表述:
①前进8米与前进3米;
②上升与下降;
③身高增加2厘米与体重减少2千克;
④盈利5万元与亏损3万元;
⑤-5与6.具有相反意义的量是(填序号).;4.(数学文化)(2024云南)中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若向北运动100米记作+100米,则向南运动100米可记作()
A.100米 B.-100米 C.200米 D.-200米;5.在横线上填入适当的词,构成相反意义的量.
①收入10元,6元;?
②高出海平面500m, 海平面100m;?
③减少60kg,80kg;?
④5吨水,节约7吨水;?
⑤向东走5米,走6米;?
⑥3m2,缩小4m2.?;6.【一般地,我们把上升、运进、增长、收入、前进等规定为的,而把与它们意义相反的下降、运出、减少、支出、后退等规定为的.(填写“正”或“负”)?;7.(跨学科融合)(2024山
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