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2025贵州贵阳市新建小学临聘教师招聘考试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在小学教育教学过程中，教师发现一名学生有轻微的过敏反应，首先应该采取的措施是（）

A.立即让学生离开教室，到室外呼吸新鲜空气

B.立即联系家长，等待家长到来处理

C.使用教师随身携带的急救药品进行初步处理

D.让其他学生远离该学生，避免交叉感染

答案：C

解析：教师随身携带的急救药品是用于应对突发状况的，对于轻微的过敏反应，应立即使用急救药品进行初步处理，以减轻学生的症状。同时，教师应密切观察学生的状况，如有必要，再联系家长或送医。让学生离开教室或让其他学生远离该学生，并不能直接缓解过敏反应。

2.小学语文教师在教学中，为了提高学生的阅读理解能力，通常采用的教学方法是（）

A.多让学生背诵课文，以加深对字词的理解

B.引导学生进行小组讨论，分享阅读感受

C.让学生反复默写课文，以巩固记忆

D.强制学生记忆阅读理解题的答案

答案：B

解析：阅读理解能力的提高，需要通过深入理解文本内容，并通过讨论交流来加深理解。小组讨论可以让学生分享不同的观点和感受，促进相互学习，从而提高阅读理解能力。背诵和默写虽然有助于记忆，但并不能直接提高阅读理解能力。强制记忆答案则违背了阅读理解的原则。

3.在小学数学教学中，教师为了帮助学生理解“分数”的概念，通常会使用哪些教具（）

A.数字卡片和计算器

B.彩色方块和圆形模型

C.量角器和直尺

D.天平和小砝码

答案：B

解析：分数的概念比较抽象，需要通过具体的实物模型来帮助学生理解。彩色方块和圆形模型可以直观地展示分数的组成部分和大小关系，便于学生理解分数的意义。数字卡片和计算器主要用于数字运算，量角器和直尺主要用于测量，天平和小砝码主要用于比较物体的重量，这些教具与分数概念的教学关联不大。

4.小学英语教师在教授单词时，为了帮助学生记忆，通常会采用什么方法（）

A.让学生反复抄写单词，以加深印象

B.通过图片和实物展示单词的实际应用

C.让学生进行单词接龙游戏，活跃课堂气氛

D.强制学生背诵单词的拼写规则

答案：B

解析：单词的记忆需要结合具体的语境和应用场景。通过图片和实物展示单词的实际应用，可以帮助学生理解单词的意义，并建立单词与实际事物的联系，从而更容易记忆。反复抄写和强制背诵虽然也能起到一定的记忆作用，但效率不高，容易导致学生产生抵触情绪。单词接龙游戏虽然可以活跃课堂气氛，但对于单词记忆的帮助有限。

5.在小学科学实验教学中，教师强调的安全原则是（）

A.实验过程中可以随意尝试不同的操作方法

B.实验前必须仔细阅读实验指导，了解实验步骤和注意事项

C.实验过程中可以随意离开实验台，与他人交谈

D.实验过程中遇到问题可以随意更改实验方案

答案：B

解析：科学实验涉及到各种仪器和材料，存在一定的安全隐患。实验前仔细阅读实验指导，了解实验步骤和注意事项，可以帮助学生提前识别潜在的危险，并掌握正确的操作方法，确保实验安全进行。随意尝试不同的操作方法、随意离开实验台与他人交谈、随意更改实验方案都可能导致实验失败，甚至造成安全事故。

6.小学班主任在处理学生矛盾时，应该采取的态度是（）

A.直接批评双方学生，指出他们的错误

B.倾听双方学生的诉说，了解事情的经过

C.立即将矛盾升级，通知双方家长

D.忽视学生的矛盾，认为孩子之间的小打小闹是正常的

答案：B

解析：处理学生矛盾，首先要倾听双方学生的诉说，了解事情的经过和起因，这样才能做出公正的判断。直接批评双方学生可能会导致学生产生抵触情绪，不利于矛盾的解决。立即将矛盾升级通知家长，可能会将小问题变成大问题。忽视学生的矛盾，不利于培养学生的沟通和解决问题的能力。

7.小学教师在课堂上提问时，应该注意的问题不包括（）

A.提问要面向全体学生，而不是只针对个别学生

B.提问的问题要具有启发性，能够激发学生的思考

C.提问的语言要简单明了，学生能够理解

D.提问后要立即给出答案，以节省课堂时间

答案：D

解析：教师提问的目的是为了引导学生思考，而不是简单地检查学生对知识的掌握程度。提问后要给学生一定的思考时间，而不是立即给出答案。立即给出答案会剥夺学生思考的机会，不利于培养学生的思维能力。其他选项都是教师提问时应注意的问题。

8.小学教师在布置作业时，应该遵循的原则是（）

A.作业量要大，以增加学生的学习负担

B.作业内容要多样化，以巩固不同的知识点

C.作业形式要单一，以方便教师批改

D.作业难度要高，以选拔优秀学生

答案：B

解析：作业是课堂教学的延伸，目的