原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版
三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布
的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任
然希望（三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版）的内
容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这
将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉
快业绩进步，以下为三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人
教版的全部内容。
1/51
三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版
7听听,秋的声音
教学目标:
1。正确、流利、有感情地朗读这首诗.
2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3。仿照诗歌的形式,续写诗文。
教学重、难点：
一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
教学准备：
录音带（适合做朗读背景音乐）课件
教学过程：
一、引题导入
1.师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！
（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中
会出现怎么样的画面。（音乐中师范读全诗)
2.你觉得这秋天的声音美吗？生：秋天的声音很美。
师：这节课，我们就一起来听听秋的声音吧，出示课题《听听，秋的声
音》
请学生读课题，读得美一点.
二、欣赏朗读,感受诗情
1.学生初读,要求：读准字音，读通句子，生字可以多读几遍.
2。检查
2/52
三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版
3.感知内容：你在诗中听到了哪些声音?学生回答
4.你最喜欢的是哪种声音？（是否可以小组合作学习）
（其中的一种因学生说了拿来体验感悟）（朗读和想象、说话结合）
（1)“刷刷”是黄叶道别的话音(看课件）
黄叶从树上一片一片地掉下来，你看着像什么？黄叶对大树妈妈说……
哦，你能用你的朗读把它们的飘飘洒洒表现出来吗。呵，多美的黄叶啊。
（2）“蠷蠷蟋蟀振动着翅膀,和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀？
（看课件)
蟋蟀在唱着……
朗读指导
(3）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛……
他们在说些什么呢?(课件)
舍不得走，因为这儿的秋天很美丽。
朗读表现。
(4）一阵阵秋风掠过田野,发出……的声音，（课件）
这是秋风送来的丰收的歌吟.秋风吹过，田野里、果园里……人们的心
里……
你能用朗读表现么？
配乐朗读1——4节.
5。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音，你还
能听到哪些秋的声音？
学生发散说，师引导到诗歌的形式，为写打下基础。用听听，秋的声音……
3/53
三年级语文上册第二单元7听听，秋的声音教案4新人教版
这样方式来说。
师：是啊,秋的声音，我们已经说了好多,还有好多好多……把你听到的
声音也像这个小诗人一样把它们写下来好吗?
出示：听听，
秋的声音……
四人小组合作，写诗,每人一段,合成一首
展示：把小组合作写的诗,有感情地朗读给同学听，要把自己的心情也展
示出来.
师小结:是啊，秋的声音,在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴
汗水里，在每一颗饱满的谷粒里，听到秋的声音，我
文档评论（0）