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小学教师招聘试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。
A.普及性、强制性、义务性
B.基础性、强制性、义务性
C.普及性、基础性、强制性
D.基础性、普及性、义务性
答案:C
2.下列哪种教学方法以直观感知为主()。
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.练习法
答案:B
3.小学儿童思维发展的特点是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
答案:B
4.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。
A.受教育权
B.生命健康权
C.人格尊严权
D.人身自由权
答案:A
5.教师的根本任务是()。
A.教学
B.班级管理
C.教书育人
D.心理辅导
答案:C
6.学校课外活动的基本组织形式是()。
A.群体性活动
B.小组活动
C.个别活动
D.社会活动
答案:B
7.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
答案:C
8.教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.教学评价
答案:B
9.小学阶段的课程应体现()。
A.强制性、普及性和统一性
B.科学性、选择性和统一性
C.普及性、基础性和发展性
D.科学性、基础性和发展性
答案:C
10.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
答案:D
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.小学教师的职业特点包括()。
A.工作对象的主动性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
答案:ABCD
2.下列属于小学德育的基本原则的有()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.教育的一致性与连贯性原则
答案:ABCD
3.课程计划的构成要素有()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制与学周安排
答案:ABCD
4.下列属于小学生心理发展特点的有()。
A.迅速性
B.协调性
C.开放性
D.可塑性
答案:ABCD
5.小学教学的任务有()。
A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力,培养学生的创造能力
C.发展学生体力,提高学生的健康水平
D.培养小学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质
答案:ABCD
6.下列属于直观教学手段的有()。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.实验直观
答案:ABC
7.班级管理的功能有()。
A.提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好班风
D.锻炼学生能力
答案:ABCD
8.小学教育研究的基本方法有()。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.个案研究法
答案:ABCD
9.小学教师的专业知识包括()。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
答案:ABCD
10.小学生常见的情绪适应问题有()。
A.恐惧
B.紧张
C.情感冲动
D.忧郁
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共10题)
1.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。()
答案:错误
2.小学阶段以综合课程为主。()
答案:正确
3.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。()
答案:错误
4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。()
答案:正确
5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。()
答案:错误
6.班级就是班集体。()
答案:错误
7.遗传素质为人的发展提供了可能性。()
答案:正确
8.课外活动是课堂教学的延伸。()
答案:正确
9.学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。()
答案:错误
10.教学过程是一种特殊的认识过程。()
答案:正确
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述小学教师的职业素养要求。
答案:小学教师的职业素养包括思想道德素养(热爱教育事业、关爱学生等)、知识素养(本体性知识、条件性知识等)、能力素养(教学能力、组织管理能力等)、心理素养(良好的心态、健康的人格等)、身体素养(健康的体魄等)。
2.简述小学德育的途径。
答案:小学德育的途径有思想品德课与其他学科教学、课外活动
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