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中小学教学常规管理细则（新订）

教学是学校的根本任务，是培养人才的核心工作。学校各项工作必须围绕教学这一中心，为教学服务，保障教学质量的全面提升。教学常规管理是教学工作规范化、科学化的重要保证，是提高教育教学质量的基础性工作。

教学常规是对教学过程各个环节的基本要求，是教学规律的具体体现。为进一步规范教学管理，优化教学过程，全面提高教学质量，特制定本管理细则。

一、教学规划与计划制定

教学计划是教学工作的纲领性文件，是保证教学工作有序开展的重要依据。各级各类教学计划必须科学合理，切实可行。

1、学校教学工作总体规划

学校应制定中长期教学发展规划和年度教学工作计划。规划要体现学校办学理念，明确教学目标，统筹安排各项教学工作。年度计划要依据教育主管部门要求，结合学校实际，对各年级、各学科教学提出明确要求和相应的检查措施，对重点教学工作作出具体安排。

2、教研组工作计划

教研组工作计划应依据学校教学工作计划，结合本学科特点和教师队伍实际情况制定。计划内容应包括：学期教学目标、主要教研活动安排、集体备课计划、听课评课安排、教学质量监控措施、教师培训计划等。计划经全组教师讨论通过后，于开学后一周内上报教导处审定备案。

3、备课组工作计划

备课组工作计划要更加具体细致，重点安排本年级本学科的教学进度、教学重难点、集体备课活动、学生辅导措施等。备课组长负责计划的制定和实施，确保计划落实到位。

4、个人教学计划

任课教师必须制定个人教学计划，在深入研究课程标准、教材内容、学生实际的基础上，明确学期教学目标，合理安排教学进度，预设教学重难点，制定具体的教学措施。个人教学计划应于开学后一周内完成，并报备课组长审核。

5、计划执行与检查

各级计划制定后必须严格执行，学校要建立计划执行情况检查制度，定期督查计划落实情况。学期结束时，各责任部门和个人应对照计划执行情况进行总结反思，形成书面材料。

二、教案编写与备课管理

备课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的关键环节。必须坚持集体备课与个人备课相结合，严禁不备课上课。

1、教案编写规范

（1）教案内容要求

教案必须包含以下要素：教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度）；教学重点、难点；课型和教学时数；教学准备（包括教具、学具、多媒体课件等）；教学过程（详细的师生活动安排）；板书设计；作业布置；教学反思。

（2）教案撰写标准

教案要分课时撰写，内容详实，结构完整。教学过程描述应具体明确，不得少于200字。严禁使用陈旧教案，不得以在教材上做标记代替教案。复习课、练习课、试卷讲评课等都必须有完整教案。

（3）电子教案管理

提倡使用电子教案，但必须保证纸质版与电子版同步更新。电子教案不得直接下载使用，必须结合教学实际进行修改完善。

2、集体备课制度

（1）集体备课组织

集体备课以备课组为单位进行，每周至少开展一次活动。备课组长负责组织，全体组员必须参加。活动要有固定时间、地点，并做好活动记录。

（2）集体备课内容

主要研讨教学目标、教学重难点、教学方法、教学进度、学情分析、作业设计等。重点解决教学中的共性问题，分享优秀教学经验，统一教学要求。

（3）集体备课程序

采用个人初备—集体研讨—修改完善—课后反思的程序。每次活动确定中心发言人，提前准备发言材料，其他教师积极参与讨论。

3、教案检查评价

学校建立教案检查制度，采取定期检查与随机抽查相结合的方式。检查结果要有评价等级，并及时反馈给教师。对优秀教案予以表彰，对不合格教案要求限期整改。

三、课堂教学规范管理

课堂教学是教育教学的核心环节，是实现教学目标、提高教学质量的主阵地。

1、教师课堂行为规范

（1）严格执行课表

教师必须严格按课表上课，不得随意调课、缺课。确需调课的，必须提前向教导处申请。上课不得迟到、早退，不得中途离开教室，不得拖堂。

（2）课前准备要求

教师应在预备铃响时到达教室门口，检查学生到课情况，清点人数，了解缺席原因。对异常缺席学生要及时报告班主任或教导处。

（3）教学过程管理

教学内容要紧扣教学目标，面向全体学生。要根据学生不同基础，采用分层教学，既保证基础要求，又满足不同层次学生的学习需求。

2、课堂教学方法要求

（1）教学方式创新

积极推行启发式、讨论式、探究式教学，充分调动学生学习积极性。加强师生互动，引导学生主动参与，培养学生独立思考和合作学习能力。

（2）学习方法指导

重视对学生学习方法的指导，培养良好的学习习惯。及时反馈学生学习情况，适时调整教学策略，确保教学目标的实现。

（3）课堂练习设计

课堂练习要精选精练，针对教学重点设计，难度适中。既要避免题海战术，又要保证必要的训练量，真正做到精讲精练。

3、教师专业素养要求

（1）语言文字规范

教师上课必须使用普通话，语言要准确、简洁、生动，富有感染力。板书