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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年成都市教育局直属学校

招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.教学水平超高

B.身体素质良

C.学科知识丰富

D.职业心理健康

【答案】：D

2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A.从课程的任务角度划分的

B.从课程的组织核心角度划分的

C.从课程的功能角度划分的

D.从课程制定者或管理制度角度划分的

【答案】：A

3.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。

A.意识障碍

B.知觉障碍

C.感觉障碍

D.注意障碍

【答案】：B

4.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。

A.自觉

B.内化

C.认同

D.服从

【答案】：D

5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.崇高的职业道德

B.先进的教育理念

C.渊博的专业知识

D.终身学习的意识

【答案】：C

6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。

A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

B.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利

C.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

D.人的发展不受环境的影响

【答案】：C

7.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点

A.方向性与不可逆性

B.不平衡性

C.个体差异性

D.发展的关键期

【答案】：A

8.古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。

A.骑士教育

B.雅典教育

C.世俗教育

D.斯巴达教育

【答案】：B

9.某教师在教学中通过运用小组合作的途径提高了学生的合作意识。这体现了教育的（）。

A.正向隐性功能

B.负向显性功能

C.正向显性功能

D.负向隐性功能

【答案】：C

10.杜威对于传统教育的批判，不仅批判了传统的教育方法，而且批判了教育目的的（）。

A.内发性

B.导向性

C.外铄性

D.内外因素相互作用性

【答案】：C

11.关于教育起源问题，马克思主义的基本观点是（）。

A.心理起源说

B.需要起源说

C.劳动起源说

D.生物起源说

【答案】：C

12.教育的首要问题是（）。

A.揭示真理

B.培养什么人

C.教人习德

D.传递知识

【答案】：B

13.夸美纽斯出版的（）是教育学开始形成一门独立学科的标志。

A.《爱弥尔》

B.《世界地图》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

【答案】：C

14.“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）之口，他是我国最早使用“教育”一词的人。

A.韩非子

B.孟子

C.老子

D.孔子

【答案】：B

15.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.高尚的动机和低级的动机

B.内部动机和外部动机

C.近景的直接性动机和远景的间接性动机．

D.直接动机和间接动机

【答案】：A

16.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。

A.生理需要

B.爱和归属需要

C.安全需要

D.自我实现

【答案】：D

17.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（）

A.寒意袭人

B.仕途失意

C.思乡之苦

D.贫病交加

【答案】：C

18.我国由（）个省（包括台湾省）、（）个中央直辖市、（）个自治区和2个特别行政区组成。

A.22、5、4

B.23、5、4

C.23、4、5

D.22、4、4

【答案】：C

19.以下是中国古代一位帝王改革的内容：(1)推行均田