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Numerals数词

思维导图

Numerals数词数词分为基数词CardinalNumbers和序数词OrdinalNumbers.基数词表示数目，“多少，几”，forexample,one,two,three,…ten,twenty,andhundred;“几十几”要在几十和个位基数词之间加上连字符-，如三十五thirty-five序数词表示顺序，“第几”，forexample,first,second,third,…tenth,twentieth,andhundredth.基数词变序数词：基变序，有规律，词尾都加th；一二三，特殊记，词尾字母tdd；八去“t”九减“e”，“f“来把ve替；单词“ty“作结尾，”ty”变成tie；要是遇到几十几，只要变个位就可以！

基数词CardinalNumbers表示一个具体数字时，hundred,thousand,million等词尾不加s；在表示一个不确定的数字时，用复数。hundreds/thousandsof这个会议室里有200人。Therearetwohundredpeopleinthismeetingroom.战争结束后，成千上万的人无家可归。Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomeless.表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。他二十岁刚出头。Heisinhisearlytwenties.

序数词OrdinalNumbersthe+序数词，表特指。露西在歌唱比赛中得了第一名。Lucywonthefirstplaceinthesingingcompetition.有时前面加不定冠词a/an，可表示“再一，又一”。我们得再做一次。We’llhavetodoitasecondtime.表示分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s.四分之三threefourths;五分之二twofifthsLet’spractice!六分之五 三分之一fivesixthsonethird

小数、百分数0.1zeropointone21.87；1.23twenty-onepointeightseven;onepointtwothree百分数用“基数词+percent”表示，后接名词时，要+of百分之二十；twentypercent百分之五十七的学生高于1.5米。Fifty-sevenpercentofthestudentsareover1.5meterstall.

时刻表达法1.整点用“oclock”2.“几点几分”ninefifteen;3.“几点过几分”，用介词past，但须在半小时以内。aquarterpastnine;三点二十五九点十五；threetwenty-five/twenty-fivepastthree4.“几点差几分”，用介词to，但分数须在半小时以上，aquartertonine；十二点五十八点四十五；tentoone

世纪、年代和年月日1.世纪可以用“the+序数词+century”或“the+百位进数+s“二十一世纪2.年代可以用”定冠词+基数词“来表示世纪，用十位整数的所有格或复数形式来表示年代。表示年代早期、中期、晚期可以+early,mid-,late.在20世纪70年代3.年月日表达法1994年2000年9月10日 thetwenty-firstcentury/the2000sinthe1970’s/inthe1970snineteenninety-fourtwothousandSept.10th

编号、时间和距离1.有的编号习惯用基数词。八年级九班321号房间2.编号可以用基数词，也可以用序数词。第30页3.当”数词+名词“构成名词性短语作定语时，名词用单数形式，且用连字符”-“连接各部分。他是一个11岁的男孩。4.表示