新课程视域下高中思想政治课探究式教学的创新与实践.docx

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2025-08-21 发布于上海
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新课程视域下高中思想政治课探究式教学的创新与实践

一、绪论

1.1研究背景

随着教育改革的持续推进，新课程理念在高中教育中得到了广泛的贯彻和落实。高中思想政治课作为培养学生思想政治素养、世界观、人生观和价值观的关键课程，在新课程条件下面临着教学方式变革的迫切需求。

传统的高中思想政治课教学方式往往侧重于知识的灌输，教师在课堂上占据主导地位，学生则多处于被动接受知识的状态。这种教学方式虽然能够在一定程度上帮助学生掌握理论知识，但却难以充分激发学生的学习兴趣和主动性，不利于培养学生的创新思维、实践能力以及自主学习能力。在信息时代，学生获取知识的渠道日益多元化，单纯的知识传授已无法满足学生的学习