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好好学习天天向上
1.会认“窃、私”等10个字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12个字,正确读
写“宁静、器官”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读課文。能说出課文是从哪几个方面来表现海底世界的
敎學
景色奇异和物产丰富的。理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。
要求
3.读課文的第3、4自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,
并能學会围绕中心句写作的方法。
4.培养學生热爱祖国山河的感情,激发學生探索大自然奥秘的兴趣。
重点1.學会本課的生字,理解由生字组成的词语。
难点2.感知海底的景色奇异、物产丰富,激发學生探索大自然的兴趣。
敎學
两課时。
課时
1.会认“窃、私”等10个字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12个字,正确读写
“宁静、器官”等词语。
2.正确、流利地朗读課文,初步理解課文,了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。
多媒体。
一创设情境,导入新課
1.多媒体出示大海的图片。
大海是什么样的呢?(指名回答,敎师适时总结)
2.同學们的回答都不错,有一个问题要考考你们:你们知道大海深处是什么样的吗?
3.今天,我们来學习一篇与海有关的課文——《海底世界》。板书题目,學生齐读题目。
(板书:海底世界)
二按照要求,自主预习
1.我们先来看看要完成的预习任务。(多媒体出示预习任务)
(1)正确认读本課的生字、新词,正确规范地
书写生字。借助字典、词典或联系上下文理
解課文中生字、新词的意思。
(2)尝试读懂課文内容,能大胆提出自己的
疑惑,用“?”把没弄明白的问题标记出来。
(3)學会和同學交流學习收获,在相互检测、
交流、评价中体验合作學习的乐趣。能够将
學习中获得的學习经验应用到以后的學习
中,逐步掌握學习方法。
指名读预习任务。
1
好好学习天天向上
2.“不动笔墨不读书”,预习同样要动笔。下面我们就把自己对本課预习的感悟用特定
的符号标记出来,在书本上留下思考的痕迹。
三检查预习,进行闯关
大家认真预习了这篇課文,预习得怎么样呢?下面,老师带来了一个闯关游戏,大家比一
比,看看你能闯过几关,得到几颗星。
1.汉字大本营。
(1)认读生字、新词。
①多媒体出示學生认为难读的词语。
窃窃私语警报肌肉章鱼差异
细胞长达煤炭储量金属
②自由读,同桌互读,指名读,敎师相机正音。
重点强调。
注意读准平舌音“私”,翘舌音“章、差、储、属”,后鼻音“警”。
另外,“差”是多音字,在文中读chā,它还读chà,组词“差不多”;它还读chāi,组词“出
差”;它还读cī,组词“参差”。
③展示读,开火车读,分组赛读。
(2)识记字形,正确规范书写生字。(多媒体出示要求会写的字)
宁官汪险参攻
推迅速退煤铁
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