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出塞的题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《出塞》的作者是（）

A.王昌龄B.王之涣C.王维

答案：A

2.“秦时明月汉时关”运用了（）修辞手法

A.比喻B.互文C.拟人

答案：B

3.诗中“龙城飞将”指的是（）

A.卫青B.霍去病C.李广

答案：C

4.《出塞》是一首（）诗

A.送别B.边塞C.田园

答案：B

5.“万里长征人未还”中“还”的读音是（）

A.háiB.huánC.huan

答案：B

6.下列诗句中与《出塞》主题一致的是（）

A.劝君更尽一杯酒B.不破楼兰终不还C.处处闻啼鸟

答案：B

7.诗中“但使”的意思是（）

A.只要B.但是C.所以

答案：A

8.“不教胡马度阴山”中“教”的意思是（）

A.教育B.使，让C.传授

答案：B

9.王昌龄被后人誉为（）

A.诗仙B.诗圣C.七绝圣手

答案：C

10.以下不属于边塞诗人的是（）

A.王昌龄B.王维C.岑参

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《出塞》中意象的有（）

A.明月B.关C.胡马D.阴山

答案：ABCD

2.以下对《出塞》理解正确的有（）

A.表达了对边疆和平的渴望

B.对戍边战士的同情

C.体现了战争的残酷

D.是一首怀古诗

答案：ABC

3.下列诗句出自王昌龄的有（）

A.一片冰心在玉壶B.不及汪伦送我情

C.黄沙百战穿金甲D.春风不度玉门关

答案：AC

4.与《出塞》表达情感类似的边塞诗有（）

A.《从军行七首·其四》B.《凉州词二首·其一》

C.《使至塞上》D.《送元二使安西》

答案：AB

5.《出塞》中反映战争给人民带来灾难的词句有（）

A.秦时明月汉时关B.万里长征人未还

C.但使龙城飞将在D.不教胡马度阴山

答案：AB

6.以下对“龙城飞将”理解正确的有（）

A.是汉朝名将B.是英勇善战的象征

C.泛指守卫边疆的将领D.专指卫青

答案：ABC

7.下列词语在《出塞》中有特定含义的是（）

A.明月B.关C.胡马D.阴山

答案：ABCD

8.《出塞》的语言特点有（）

A.简洁明快B.意境开阔C.委婉含蓄D.雄浑壮阔

答案：ABD

9.以下属于边塞诗常见主题的有（）

A.描绘边塞风光B.反映战争残酷

C.表达思乡之情D.赞美友情

答案：ABC

10.关于《出塞》说法正确的是（）

A.是乐府旧题B.押“an”韵

C.表达了对和平的向往D.前两句写景，后两句抒情

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.《出塞》是一首五言绝句。（）

答案：×

2.“龙城飞将”指的是卫青和霍去病。（）

答案：×

3.诗中的“胡马”仅指胡人饲养的马。（）

答案：×

4.《出塞》表达了诗人对边疆战士的赞美之情。（）

答案：√

5.“秦时明月汉时关”描绘的是秦朝的明月和汉朝的边关。（）

答案：×

6.王昌龄是唐代边塞诗派的代表诗人之一。（）

答案：√

7.“万里长征人未还”写出了战争的漫长和残酷。（）

答案：√

8.《出塞》这首诗没有运用夸张的修辞手法。（）

答案：×

9.“但使龙城飞将在”中“但使”的意思是“只要”。（）

答案：√

10.诗中“不教胡马度阴山”表达了诗人对边疆安宁的渴望。（）

答案：√

简答题（每题5分，共4题）

1.简要概括《出塞》的主题思想。

答案：这首诗通过对边疆景色及征人生活的描写，表达了对战争的谴责，对戍边战士的同情，以及对边疆和平的渴望，希望有良将守卫边疆，让百姓免受战乱之苦。

2.“秦时明月汉时关”运用互文手法有何作用？

答案：将秦、汉的明月和边关融合，营造出雄浑壮阔且悠远的意境，暗示了边疆战争的长久持续，为后文表达征人生活的困苦及对和平的渴望做铺垫。

3.《出塞》中诗人为什么希望“龙城飞将”出现？

答案：“龙城飞将”英勇善战，威名远扬。当时边疆战事频繁，征人受苦。诗人希望有像“龙城飞将”这样的良将，能抵御外敌，让边疆安宁，人民免