- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
今传媒2025年第6期文化艺术传播
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
符号学视域下隐喻研究的前沿热点与趋势探析
———基于CiteSpace的可视化分析
12
沈蓓蓓滕建珊
(1.贵州开放大学,贵州贵阳550081;2.贵州民族大学传媒学院贵州贵阳550081)
摘要:隐喻作为一种修辞手法和认知手段,在各个领域都发挥着重要作用。本文从符号学角度出发,研究
2013—2022年来国内关于“隐喻”的相关论文,借助CiteSpace软件分析中国知网数据库中的相关CSSCI文献,通
过考察时间分布、研究热点、发文作者及主要内容等,分析其热点主题和发展进程,旨在对后续该领域的研究提
供参考。
关键词:符号学;隐喻;CiteSpace
中图分类号:H0-05文献标识码:A文章编号:1672-8122(2025)06-0107-05
综上所述,隐喻在各个领域都有广泛的应用和研
一、引言
究价值。本文对隐喻相关研究进行分析与总结,梳理
在人类社会的语言交际中,隐喻已经成为人们交符号学视域下隐喻类文献的现状,研究其时间分布、
流的一种重要方式。亚里士多德曾提出隐喻的概念,核心观点以及主要作者、发文机构、热点主题、研究
他在《诗学》中指出:用一个表示某物的词借喻他趋势等,旨在系统全面地了解国内研究进展,从而为
[1]
物,这个词就是隐喻词。传统隐喻观将隐喻视为一后续研究提供参考。
种修辞方法,一种附属于语言之上的语言形式。此
二、数据来源与处理
后,对于隐喻的研究不断扩展深入,从人们日常所说
的语言发展到了思维层面,从修辞学拓展到了符号
您可能关注的文档
最近下载
- 管桁架相贯线焊接讲解.pptx VIP
- 2025年教科版(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P171).docx
- 接受式音乐治疗课程教学大纲.pdf VIP
- 1第一课 认识c++ 课件(c++基础教程).pptx VIP
- 一次性使用微创扩张引流套件产品技术要求注册完整参考版.docx VIP
- BS-EN-12266-2-2002-(中文版).pdf VIP
- 14J936 变形缝建筑构造.docx VIP
- 学习《加大国家通用语言文字推广力度,促进铸牢中华民族共同体意识》推普周专题课件.ppt VIP
- SL 400-2016 水利水电工程机电设备安装安全技术规程.docx VIP
- 人教版2025-2026学年二年级道德与法治上册教学计划(及进度表).docx
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等,本人已有10余年相关工作经验,具有扎实的文案功底,尤善于各种框架类PPT文案,并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询!
文档评论(0)