三年级上册语文第四单元口语交际 .pdfVIP

碧桂花城学校“本道课堂”教学设计

课题口语交际：名字里的故事

学科语文班级课时2备课人

1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。

教学

2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。

目标

3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方，能就自己感兴趣的话题与人展开交

谈。

重点1.抓住讲话的主要内容。

难点

2.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。

教学

准备多媒体课件

预习

作业

教学程序个性化设计

一、创设情境，揭示活动主题

1.教师导语：同学们，认识老舍吗？（中国作家。原名舒庆春，字

舍予。老舍是他最常用的笔名。满族。北京人。）老舍是个什么样的人？

（我国著名的小说家、戏剧家、语言大师。）

2.教师引导：知道老舍为什么叫这个名字吗？猜猜