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《秋天的雨》教学设计一等奖

《《秋天的雨》教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、《秋天的雨》教学设计一等奖

教学目标：

知识目标：有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美。中心

句的作用，并试着应用。

能力目标：加强朗读、感悟、理解能力。

情感目标：感受秋天的美好。

教学重点：读中感悟语言美，积累语言。

教学难点：体会中心句作用，在作文中学会应用。

教具（学具）：课件，录音。

教学内容：

一、谈话激情导入。

同学们，知道现在是什么季节吗？（秋天）其实现在已经是深秋

了，虽然深秋已经来临，但是还记得吗？秋天的雨就象一把钥匙，它

带着清凉和温暖，轻轻地趁我们没留意，就把秋天的大门打开了，秋

天来了，我们今天继续来学习以秋天为主题的文章秋天的雨

二、朗读感知课文

1、我们已经知道这是一篇非常美的文章，现在还想亲自读一读吗？

那就请你自由地读一读课文，边读边画出课文是从哪几个方面写秋天

的雨的。开始吧！（学生自由读读）

2、说一说吧！课文是从哪几个方面写秋天的雨的？（交流汇报）

3、老师就用小标题的方