重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题练习试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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重难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题练习试卷(详解版).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,用剪刀沿虚线将一个长方形纸片剪掉一个三角形,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长小,能正确解释这一现象的数学知识是(???????)

A.两点之间,线段最短 B.经过一点有无数条直线

C.两点确定一条直线 D.垂线段最短

2、如图,若,则表示的方向为(???????)

A.南偏东 B.东偏南

C.南偏东 D.北偏东

3、如图所示,由A到B有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是(???????)

A.两点之间,线段最短

B.两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离

C.两点确定一条直线

D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

4、已知C是线段AB的中点,则的值为(???).

A. B. C.1 D.2

5、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)

A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°

6、下列说法中正确的个数为(???????)

(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

8、如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是(???????)

A.圆 B.平行四边形 C.椭圆 D.长方形

9、下列立体图形如图放置,其中同一几何体的左视图与主视图不同的是()

A. B. C. D.

10、若一个角为,则它余角的度数是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.

2、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.

3、用一个平面去截一个正方体,得到的截面的形状可能是:①圆,②三角形,③长方形,④五边形,⑤六边形,⑥七边形其中的_____.

4、已知,线段AB=6,点C在直线AB上,AB=3BC,则AC=___.

5、已知,过O点作OC,若,且,则_______.

6、如图,点A,B,C在数轴上表示的有理数分别为a,b,c,点C是AB的中点,原点O是BC的中点,现给出下列等式:

①;

②;

③;

④.其中正确的等式序号是____________.

7、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.

8、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.

9、如下图是正方体的表面展开图,则与“考”字相对的字是_______.

10、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,有理数a,b,c在数轴上的对应点分别是A,B,C,原点为点O.

(1)化简:.

(2)若B为线段AC的中点,,,求c的值.

2、如图,在平面内A,B,C三点.

(1)画直线AB,射线AC,线段BC;

(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至E,使;

(3)数一数,此时图中线段共有条______.

3、如图,点为直线上一点,将直角三角板的直角顶点放在点处.已知的度数比的度数的3倍多10度.

(1)求的度数.

(2)若、分别平分、,求的度数.(写出必要的推理过程)

4、如图,已知O为直线AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM和ON分别是∠AOC和∠AOB的平分线,∠MON=40°.

(1)问∠COD与∠AOB相等吗?为什么?

(2)求∠AOB的度数.

5、将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.

(1)如图1,若CE恰好是的角平分线,请说明此时CD也是的角平分线;

(2)如图2,固定三角尺BCE,将三角尺ACD绕点C任意旋转,使CD落在的内部,试猜想与之间具有什么关系?并说明理由.

-参考答案-

一、单选

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