解析卷-人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步测试试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

2、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）

A． B．

C． D．

3、在三角形中，，，，为边上的一点，在边上取点，使得，在边上取点，使得．在边上取点，使得，若，则的长度为（???????）

A．4 B．6 C．5或6 D．4或5

4、一个角的度数等于，那么它的余角等于（???????）

A． B． C． D．

5、如图所示，点A，O，B在同一直线上，∠COA＝90°，若∠1＝∠2，则图中互余的角共有（）

A．5对 B．4对 C．3对 D．2对

6、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

7、如图，已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使，若线段，则线段BC的长度是（???????）

A．8 B．9 C．10 D．12

8、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

9、若，则的余角的度数是（???????）

A．40° B．50° C．60° D．140°

10、如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中：①；②；③；④．正确的有

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、延长线段AB到C，使，反向延长线段AB到D，使，E是线段CD的中点．若，则线段____cm（用含a的式子表示）．

2、如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1＝27°，∠2＝_____．

3、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

4、已知，则∠B的补角的度数为______．

5、某正方体的平面展开图如图所示，已知该正方体相对两个面上的数互为相反数，则__________．

6、用一个平面去截一个正方体，得到的截面的形状可能是：①圆，②三角形，③长方形，④五边形，⑤六边形，⑥七边形其中的_____．

7、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

8、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

9、若∠1＝58°17，∠2＝34°13，则∠1+∠2＝_____°．

10、如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，若∠AOC＝120°，则∠BOD等于_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、我们知道，将一个正方体或长方体的表面沿某些棱剪开，可以展成一个平面图形．

(1)下列图形中，是正方体的表面展开图的是（单选）；

A． B．C． D．

(2)如图所示的长方体，长、宽、高分别为4、3、6，若将它的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形．则下列平面图形中，可能是该长方体表面展开图的有（多选）（填序号）；

(3)下图是题(2)中长方体的一种表面展开图，它的外围周长为52，事实上，题（2）中长方体的表面展开图还有不少，请聪明的你写出该长方体表面展开图的最大外围周长为．

2、如图，，．

(1)若OC平分∠AOD，求∠BOC的度数．

(2)若，求∠AOD的度数．

3、在如图所示的数轴上，点P为原点．点A、点B距离－2都为6个单位长度，且点A在点B的左侧，若现在有点C、点D两点分别从点P、点B同时向点A移动，且已知点C、点D分别以每秒2个单位长度和每秒3个单位长度的速度移动了t秒．

请回答下列问题：

(1)A点表示数为____________，B点表示数为____________；

(2)当时，CD的长度为多少个单位长度？

(3)当D在线段BP上运动时，线段AC、CD之间存在何种数量关系式？

4、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放，放置在直线上，求的度数．

5、如图