难点解析-人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专题攻克试题（含详细解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、甲、乙、丙三家超市同时为促销某种定价一样的相同商品，甲超市直接一次性降价30％，乙超市先降价20％，再降价10％：丙超市连续两次降价15％，那么顾客要买这件商品，到哪家超市购买更合算（?????）

A．甲 B．乙 C．丙 D．三家都一样

3、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形，按照这种规律摆下去，第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为（???????）

A． B． C． D．

4、一个多项式减去得到,则这个多项式是(???)

A． B．

C． D．

5、已知，则代数式的值为（???????）

A．0 B．1 C． D．2

6、有下列语句，其中正确的是（）

A．单项式的系数是0 B．单项式的次数为2

C．0是单项式 D．多项式的次数为3

7、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形，按照这种规律摆下去，第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为（???????）

A． B． C． D．

8、如果多项式8x2﹣3x+5与多项式4x3+2mx2﹣5x+7相加后不含二次项，那么常数m的值是（）

A．2 B．﹣4 C．﹣2 D．﹣8

9、下列各式中，计算正确的是（）

A．2x+3x＝5x2 B．4a2b﹣5ba2＝﹣a2b

C．2a+2b＝4ab D．x3﹣x2＝x

10、在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（????????）

A．128 B．120 C．112 D．102

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式，则m﹣2n＝_____．

2、定义：a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是，的差倒数是．已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，……，依此类推，则______．

3、已知（3-m）2+|n+2|=0，则2m+3n的值是__________

4、如图，某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题．小红在图书馆看书时，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了“图书馆”的网络．那么她输入的密码是________．

5、若代数式x2+3x的值为5，则代数式2x2+6x﹣3的值为_____．

6、温度由t°C下降5°C后是___________°C．

7、如图，长方形是由4块小长方形拼成，其中②③两长方形的形状与大小完全相同，且长与宽的差为，则小长方形④与小长方形①的周长的差是__________．

8、根据下列代数式：a，-2a2，4a3，-8a4，16a5......求第n个式子_______．

9、为“美丽乡村”建设，某市对市属国道两旁绿化区域进行绿化升级，“阳光”工程队承包了该路段绿化升级工程，原计划每天绿化升级0.5公里，施工开始时，工程队改变计划，实际施工绿化升级是原计划的1.6倍，已知该市需要绿化升级的总长为a公里，完成这项工程的实际时间比原计划时间少用____天（用含a的代数式表示）．

10、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：2ab＋6(a2b＋ab2)－[3a2b－2(1－ab－2ab2)]，其中a＝－1，b＝1．

2、先化简，再求值：3（a2+2b）﹣2（a2+b），其中a＝2，b＝﹣1．

3、定义：若代数式A，B满足A+B＝1，则称A与B是关于1的关联数．

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数，求A；（用含x的代数式表示）

(2)若A＝2（3x2﹣2x）+3，B＝﹣3（2x2﹣x）+x﹣2，判断A与B是否是关于1的关联数，并说明理由．

4、求多项式2x2﹣5x＋x2＋4x﹣3x2﹣2的值，其中x＝．

5、若干个有规律的数，排列如下：

试探究：

(1)第2012个数在第几行？这个数是多少？（每行的数都是从左往右数）

(2)写出第n行第k个数的代数式；（用含n，k的式子表示）

(3)求第2012个数所在行的所有数之和S．