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第8讲小说教考衔接(知识清单)
!目录
!
|01知识脑图•学科框架速建
I02考点精析•知识能力全解
i
1【知能解读01】教材小说溯源
!
i【知能解读02】链接教材高频考点
I【知能解读03】教考接考查形式
!03攻坚指南・高频考点突破
i
|【重难点突破oil教考接选择题冒E3
i【重难点突破02】教考接主观题冒£3
;04避坑锦囊■易混易错诊疗
1【易混易错01】选择题常见设误
!
|【易混易错02】主观题常见设误
|05通法提炼■高频思维拆解
I【方法技巧】小说教考接解题法
i
知识脑国・学科框架速建
小说教等而接
1.分析小说的人物形象,探讨作品的思想内涵。
《老人与海象征义2.体会小说冷静、密实的叙事风格及以摇摆的方式推进人物内心活动
(节选)》小说的写法。
3.感受人公的人性美。
1.体会文本的象征意味,思考文本是如何体现“魔幻现实义”的。
《曰中扒1独魔幻现实
2.理解小说题目的含义,探究作者渗透在作品中的对历史和现实的思
(节选)》义小说
考。
1.领略小说充满诗情画意的意境美和纯洁高尚的人情美。
选红色诗化
《荷花淀》2.理解运用人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的
择小说
手法。
性
必
《小二黑结红色乡土1.鉴赏小说富有浓郁乡土气息的语言特色。
修
婚(节选)》小说2.梳理小说情节,深刻理解三类人物形象的意义。
中
册红色纪实1.品味小说简单明了的语言风格,分析人物形象的特点。
《兄贾》
体小说2.鉴赏小说典型细节描写的作用,分析小说以第一人称叙述的好处。
选1.理解小说以喜剧形式表现悲剧题的独特风格。
《阿Q正传中国现代
择2.鉴赏小说刻画人物的方法。
(节选)》讽刺小说
性3.品味小说讽刺幽默的语言。
必
1.通过对人物语言、人物心理、环境描写的鉴赏,赏析文中表现的风
修《边城(节散文化小
景美、风俗美、人情美与人性美。
下选)》说
2.品味小说诗化的语言,多角度分析小说旨。
册
引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学
内容要求
生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力。
课1.能在积极动的阅读中,感受、想象、体验作品呈现的社会生活和情感世界。
标2.对常见文学类作品的基本特征、一般体例和要表现手法有所掌握,对文本艺术
要创新的题意向、思想内涵能有所领悟并展开联想。
求能力要求3.对作品的表达效果和思想艺术价值作出合理分析与评价。
4.对文本建构和文本理
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