正确把握课标读懂教材(20121112).pptVIP

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2025-08-25 发布于广西
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正确把握课标读懂教材(20121112).ppt

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的思考;《根底教育课程改革纲要》明确指出：“教材是教学内容的重要载体。教材对于教师和学生的开展要具有拓展性，应有利于引导学生探索、发现、质疑，开阔学生的视野，丰富学生的学习经验。教师不能只成为课程实施的执行者,应该成为课程的建设者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生开展的教学过程。”;教材是实现课程目标、实施教学的主要依据，也是学生进行学习活动的主要根底，是师生完成“教”与“学”双边活动必不可少的媒体。;;;相同的知识，不同的教师、不同的理解，不同的处理，带来不同的效果。这正如张丹教授所言：无论课程改革怎么改