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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
口语交际与习作部分
一、口语交际。
1.交际应用。
广场上有一块告示牌,写着“禁止吸烟”,可是有的人看了心里不舒服,你能改动改动,让这条提示语既有情趣,又能打动人吗?
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2.口语交际。
爱唱流行歌曲的玲玲每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪玲玲“不务正业”。如果你是玲玲,你会怎么回答妈妈呢?___________________________________________________________________________
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3.口语交际。
假如你是一名导游,请给课文《猎人海力布》中的那块叫“海力布”的石头写一段话,为游客们简要介绍它的来历吧。
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4. 真情表达。
近年来,民俗文化已成为人们关注的焦点。对于民俗文化,有以下两种不同的观点,你赞同哪一种?请简述理由。
①民俗文化应该得到保护。 ②时过境迁,某些民俗文化不值得被保护。___________________________________________________________________________
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5.口语交际。 我们来做“小小推销员”,向別人介绍一种商品,在介绍时试着用上一些说明方法,可以介绍商品的外观、规格、用途、使用方法等。
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6.口语交际。
我和小东正在排队买票进动物园,时不时有人插队。于是,小东说:“走,我们也插到前面去。”
我说:“不行,____________________________________________________。”
小东反驳说:“你瞧,那么多人插队,为什么我们不能插队?”
我又说:“_______________________________________________________。”
7. 口语交际。
忧国忧民的陆游,怒斥
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