五年级上册语文专项突破《 专题五 口语交际与综合性学习》（含答案）.docxVIP

学校 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 专题五 口语交际与综合性学习 一、根据下面文字的描述，为景区设计一条宣传语。 白鹭湖是惠州面积最大,生态环境保存最好的湖域。湖内拥有多座岛屿，湖岸曲折多湾，众多半岛交错伸入，景观优美，湖区面积达4000亩，适合开展各项水上活动。每年都有大量候鸟前来越冬觅食。烟波渺渺中常有成群白鹭飞翔，“白鹭湖”因此而得名。 二、学校要举行“最美身边人”的评选活动，写岀你要推荐的人和推荐理由。 三、班级要组织以“浓浓家乡情”为主题的活动。需要我们策划一下用什么形式来表达对故的依恋和热爱之情，你的创意是什么？把它写下来和小组同学分享。 四、《古诗三首》中的三首诗都是针对时事有感而发，你也针对当前校园暴力、新读书无用论、学生迷恋网络络游戏等现象中的任意一个发表一下你的看法吧。 五、人们都希望走在时间前面，根据“如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的”这一原理，说说这个愿望可以实现吗，并写出你的理由。 六、4月1日为“国际爱鸟日”，班级要组织大家去山上考察鸟类活动，在出发之前你能向大家提几条建议吗？试着写出来。 七、“蓬岛瑶台”是根据秦始皇求仙故事修建命名的，“武陵春色”是根据唐人张白的诗歌《武陵春色》修建命名的。如果根据王之涣的《登鹳雀楼》的意境修一处景点，你将怎样给它命名？简要说明理由。 八、右图是小明的奶奶打扫卫生时找出来的一张广告单，但是奶奶不识字，看不懂，请你替小明给奶奶讲明白吧！ 九、“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为今天的中国少年，你应该怎样做？请列举几条。 十、口语交际。 班级正在举行“应不应该允许小学生带玩具进入校园”的辩论会。你的观点是 。你的理由是 。 十一、阅读下面车票信息，回答问题。 1.这张车票必须到 站上车，到达 车站必须下车。 2.车站规定列车发车前5分钟停止检票上车，所以持这张车票必须在 这个时间前上车，还必须乘坐 次列车。 3.这张车票价钱后面有个“孩”字，表明这是一张 。老张今年五十多岁，还能持这张车票乘车吗？为什么？ 4.持这张车票必须坐在第 号车厢，第 号座位上。如果你上车后现有位中年女性坐在这个座位上了，你会怎样对她说？写在下面的横线上。 十二、综合性学习。 【材料一】人类和自然环境变化的关系图 远古时代 古代 近现代 人类 人 从 众 生产工具 石斧 鲁班锯 电锯 资源 森 林 木 自然环境 山清水秀 渐显疲态 山秃鸟绝水浊 鸟语花香 天黑尘扬地塌 【材料二】恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。” 1.“人、从、众”在这里代表的意义是 “森、林、木”在这里代表的意义是 2.根据表格分析环境变化与人类活动的关系。 3.恩格斯说的两句话的核心意思是（ ） A.人类可以支配自然 B.要正确认识、运用自然规律 C.自然是不可以战胜的 4.读完这两则材料，你觉得我们应该怎样和自然相处？ 十三、综合性学习。 某班语文成绩和课外阅读数量、速度调查表 吾文成绩（分） 每周阅读量（字） 常用阅读方法 阅读速度（字/分钟） 90—100 5000 — 10000 泛读、浏览、精读 400以上 80—90 5000—7000 泛读、浏览、精读 300-400 60—80 5000左右 浏览、精读 280-300 60以下 3500左右 一个字一个字地读 280以下 【解释说明】①泛读：读多种书籍。②浏览：快速阅读。③精读：仔细研读。 1.用简练的语言概括表格所反映的现象。 2.这个现象说明了什么？ 3.小明的语文成绩并不好，可妈妈还反对他读课外书，认为是“不务正业”。请你根据这个调查表劝劝小明的妈妈，你会怎样说？写在下面。 4.虽然成绩好的同学都喜欢“泛读”，但也应该有一个范围，