五年级上册语文专项突破《 专题七 课外阅读拓展》（含答案）.docxVIP

学校 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 专题七 课外阅读拓展 一、阅读短文，回答问题。 雨中的白鹭 一早醒来，便听见窗外风雨大作，台风果然是来了。门口积满没过鞋面的水，狂风带着大雨如一个失去理智的醉汉毫无道理地往人身上撞，漂亮的花伞在风雨中可怜地摇摆着，成了累赘的装饰品。如果不是为了勉强保持等会要出现在学生面前的一本正经的形象，我真想索性淋雨前进。 风一直刮着，雨也没有停的意思。我整理着满头的湿发懊丧地趴在窗口。操场上十分安静，雨将一切都赶进了房子，连泥地里的蚯蚓都开始不计后果地挣扎着往教学楼爬。透过雨条密密编织的水网，我看见了一只白鹭，是的，一只在风雨中踱步的白鹭！和煦的春风，灿烂的阳光，再是一行白鹭上青天，或者是细微的春雨，忙碌的春耕，于是成群的白鹭或翔或栖。这些诗歌中描述过的画面也不足为奇，见到了也无非赞叹几声。可现如今是台风来袭之时，暴雨倾盆之下啊，这只自不量力的小生灵居然迈着它修长纤细的腿，优雅如绅士般地在操场上踱步！只见它昂着高贵的头，挺着长长的脖子，悠闲地在草坪上踱着，任凭风吹雨打。嫩绿的草，白得亮眼的羽毛和密密斜织着的雨，出人意料地组成了一幅让我惊讶不已的画面。 面对日益纷繁的世界，面对多少次名利的诱惑，我一直把自己深锁在校园寂寞的一角。守着自己心中的那份执着与美好，就如同这风雨中散步的白鹭，悠闲地踱步，自我陶醉，风又何惧，雨又何畏，我心中自有一方圣土！ 风似乎越刮越猛了，但我相信今晚我肯定能拥着我的白鹭睡个好觉了。 1.阅读全文，雨中白鹭的特点是 。 2.画“ ”的句子在文中有什么表达作用？ 3.如何理解文中画“ ”的句子。 4.文章最后一句话有什么含义？ 二、阅读短文，回答问题。 我爱花生花? 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。? 花生的花，一般在七月开。到了盛花期，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──? 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采。”妈妈制止我，“花生的花不像桃花、梨花，花生的花没有一朵是空花，开一朵花地下就长一颗花生，你采掉一朵就要少长一颗花生。”? “是真的吗？”? “妈妈还骗你？桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”? 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。? 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利