04名句默写（解析版）-2023-2024学年九年级上学期语文期末备考必刷题（全国通用）.docxVIP

2023—2024学年统编版九年级上册期末备考必刷题之

名句默写

参考答案与解析

一．试题（共15小题）

1．默写填空。

（1）露从今夜白，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》杜甫）

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（3）苏轼在《水调歌头》中，表达词人对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

（4）李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情是诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（5）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（《商山早行》）

（6）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（《沁园春?雪》）

【考点】直接型默写；理解型默写．

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）露从今夜白

（2）佳木秀而繁阴（注意“繁”的书写）

（3）但愿人长久千里共婵娟（注意“婵”的书写）

（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

（5）人迹板桥霜

（6）江山如此多娇

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

2．根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。

作者

题目

批注

诗文

杜甫

《望岳》

不怕困难、敢攀顶峰、俯

视一切的雄心和气概。

会当凌绝顶，①一览众山小。

王勃

《送杜少府之任蜀

州》

诚挚的友谊可以超越时空

界限。

②海内存知己，③天涯若比邻。

范仲淹

《岳阳楼记》

超越个人忧乐的宽广胸襟

和为国为民的济世情怀。

④先天下之忧而忧，⑤后天下之乐而乐。

欧阳修

⑥《醉翁亭记》

美景入怀为乐事。

山水之乐，得之心而寓之酒

也。

李白

《行路难（其一）》

抒发自己对未来的信心与

展望。

⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海。

刘禹锡

《酬乐天扬州初逢席

上见赠》

对新人辈出表示欣慰。

⑨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

⑩韩愈

《左迁至蓝关示侄孙

湘》

忠君报国不辞老。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽

惜残年。

【考点】直接型默写；理解型默写；中国古代作家作品．

【答案】见解答。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。

【解答】①一览众山小（易错字：览）

②海内存知己

③天涯若比邻（易错字：涯）

④先天下之忧而忧

⑤后天下之乐而乐

⑥醉翁亭记

⑦长风破浪会有时

⑧直挂云帆济沧海（易错字：沧）

⑨沉舟侧畔千帆过（易错字：畔）

⑩韩愈

【点评】为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

3．根据积累，填写句子。

（1）请将下表中的诗句补充完整。

类别

诗句

出处

思亲

①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

范仲淹《渔家傲?秋思》

②晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

李商隐《无题》

报国

③人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

文天祥《过零丁洋》

④毅魄归来日，灵旗空际看。

夏完淳《别云间》

怀古

⑤年少万兜鍪，坐断东南战未休。

辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》

⑥骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？

张养浩《山坡羊?骊山怀古》

（2）君子身上应有自强不息的精神和风骨。虽处困境，人生迷茫，仍要有“⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海”的自信和勇气；虽与亲人分隔两地，却豁达乐观，高唱“⑨但愿人长久，⑩千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿。（请从《行路难》《水调歌头》中选取）

【考点】直接型默写；理解型默写．

【答案】见解答。

【分析】本题考查古诗文默写、内容理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字

【解答】（1）①燕然未勒归无计

②晓镜但愁云鬓改

③留取丹心照汗青（重点字：汗）

④毅魄归来日

⑤年少万兜鍪

⑥当时奢侈今何处

（2）⑦长风破浪会有时

⑧直挂云帆济沧海

⑨但愿人长久

⑩千里共婵娟（重点字：婵娟）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特