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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如果A、B、C三点在同一直线上,线段,,那么A、C两点之间的距离为(???????)
A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.无法确定
2、将一副三角板按如图所示拼接,若∠ADE、∠CBE均小于平角,则∠ADE+∠CBE等于()
A.300° B.285° C.270° D.265°
3、两直角三角板按如图所示方式摆放,若,则等于(???????)
A. B. C. D.
4、如图所示,已知∠AOB=,OC平分∠AOB,∠BOD与∠AOC互为余角,则∠BOD的度数为(???????)
A. B. C. D.
5、如图几何体中,是圆柱体的为()
A. B. C. D.
6、如图是一个几何体的侧面展开图,则该几何体是(???????)
A.三棱柱 B.三棱锥 C.五棱柱 D.五棱锥
7、如果A、B、C三点在同一直线上,线段,,那么A、C两点之间的距离为(???????)
A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.无法确定
8、下列图形经过折叠能围成一个正方体的是(???????)
A. B.
C. D.
9、下列立体图形中,各面不都是平面图形的是(?????)
A. B. C. D.
10、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若∠α=,则∠α的余角度数是___________.
2、若∠A=25°24′,则∠A的补角是_______________.
3、如图,是一个正方体的表面展开图,如果相对面上所标的两个数互为相反数,那么x-y=_____.
4、若∠1=58°17,∠2=34°13,则∠1+∠2=_____°.
5、钟表上9点30分时,时针和分针的夹角(小于平角)是_____°.
6、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.
7、如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,AB=13cm,BC=7cm,则BD=_________________cm.
8、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.
9、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年,在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课,如图是该正方体展开图的一种,那么原正方体中,与“党”字所在面对面上的汉字是_____.
10、三棱柱有______个面,______条棱.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)如图1,OC是∠AOB内部的一条射线,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
①若∠AOC=20°,∠BOC=50°,则∠EOD的度数是.
②若∠AOC=α,∠BOC=β,求∠EOD的度数,并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系.
(2)如图2,射线OC在∠AOB的外部,且OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系.
2、如图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥CD,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOE=60°,求∠DOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOE=2:3,求∠AOF的度数.
3、按照下列语句画出图形.
(1)画直线AB;
(2)画射线;
(3)连接BC;
(4)反向延长线段CD至E,使.
4、如图,在平面内A,B,C三点.
(1)画直线AB,射线AC,线段BC;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至E,使;
(3)数一数,此时图中线段共有条______.
5、如图,在平面内A,B,C三点.
(1)画直线AB,射线AC,线段BC;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接AD,并延长AD至E,使;
(3)数一数,此时图中线段共有条______.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据题意,利用分类讨论的数学思想可以求得A、C两点间的距离.
【详解】
解:∵A、B、C三点在同一条直线上,线段AB=4cm,BC=2cm,
∴当点C在点B左侧时,A、C两
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