考点解析-人教版7年级数学上册《有理数》章节练习试题（含解析）.docxVIP

人教版7年级数学上册《有理数》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、计算的结果是（???????）

A．4 B． C．1 D．

2、实效m，n在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、北京与莫斯科的时差为5小时，例如，北京时间13：00，同一时刻的莫斯科时间是8：00，小丽和小红分别在北京和莫斯科，她们相约在各自当地时间9：00~17：00之间选择一个时刻开始通话，这个时刻可以是北京时间（）

A．10：00 B．12：00 C．15：00 D．18：00

4、如果向东走记为，则向西走可记为(???????)

A． B． C． D．

5、数轴上，把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是（???????）．

A．－5 B．－1 C．1 D．5

6、计算的结果是（???????）

A．27 B． C． D．

7、在这四个数中，最小的数是（）

A． B． C．0 D．3

8、下列各组数中，互为相反数是（???????）

A．与 B．与a C．与 D．与

9、计算，结果正确的是（）

A．1 B．﹣1 C．100 D．﹣100

10、在数轴上，与原点的距离为3个单位长度的点所表示的数是（???????）

A．3 B． C．3或 D．0或3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算:=__________．

2、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．

3、，则的取值范围是______．

4、如图，边长为1的正方形，沿数轴顺时针连续滚动．起点和重合，则滚动2026次后，点在数轴上对应的数是______．

5、用四舍五入法，把数4.816精确到百分位，得到的近似数是_________．

6、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．

7、已知2x3,化简∣2-x∣+∣3-x∣=_________．

8、数轴上的点A、B分别表示、2，则点__________离原点的距离较近（填“A”或“B”）．

9、绝对值小于4的所有整数的和为_______．

10、a、b互为有理数，且，，则a是_____数（填“正”或“负”）

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算

(1)

(2)

2、不改变下列语句实际意义，把它们改成使用正数的说法．

（1）温度下降了－3℃；

（2）现金支出了－80元；

（3）长度减少了－6厘米．

3、数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础．

例如：从“形”的角度看：可以理解为数轴上表示3和1的两点之间的

距离；可以理解为数轴上表示3与﹣1的两点之间的距离．

从“数”的角度看：数轴上表示4和﹣3的两点之间的距离可用代数式表示为：4-（-3）．

根据以上阅读材料探索下列问题：

(1)数轴上表示3和9的两点之间的距离是；数轴上表示2和﹣5的两点之间的距离是；（直接写出最终结果）

(2)①若数轴上表示的数x和﹣2的两点之间的距离是4，则x的值为；

②若x为数轴上某动点表示的数，则式子的最小值为．

4、观察下列各式：

（1）写出第4个等式：．

（2）请你用含n的等式表示第n个等式：．

（3）试运用你发现的规律计算：．

5、计算

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用乘方公式计算即可．

【详解】

解：∵，

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数的乘方运算，解决本题的关键是牢记乘方概念和计算公式，明白乘方的意义是求n个相同因数积的运算即可．

2、C

【解析】

【分析】

从数轴上可以看出m、n都是负数，且m＜n，由此逐项分析得出结论即可．

【详解】

解：因为m、n都是负数，且m＜n，|m|＞|n|，

A、m＞n是