送东阳马生序课件.pptx

送东阳马生序课件

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目录

01

课件内容概述

02

作者简介

03

文学价值解读

04

教学目标与重点

05

课件设计与应用

06

拓展学习资源

课件内容概述

章节副标题

01

课文背景介绍

文体特点

作者简介

01

03

《送东阳马生序》是一篇序文，以送别友人为主题，文风典雅，情感真挚，具有很高的文学价值。

《送东阳马生序》作者是宋代文学家欧阳修，以文笔清新著称，对后世文学影响深远。

02

该文作于北宋时期，反映了当时文人官场的交往礼仪和士大夫阶层的生活状态。

历史背景

主要内容提炼

作者背景介绍

介绍宋濂的生平、成就及其在文学史上的地位，为理解序文背景打下基础。

历史背景融合

探讨序文创作的历史背景，如元末明初的社会状况，以及对文人生活的影响。

序文主旨解析

文学手法分析

解析《送东阳马生序》的中心思想，阐述作者对马生的勉励之情及其深层含义。

分析宋濂在序文中运用的比喻、排比等修辞手法，展示其文学造诣。

文章结构分析

在结尾部分，作者表达了对马生未来前程的美好祝愿，并再次强调了其品德的高尚。

结尾总结

《送东阳马生序》以作者的个人经历开篇，引出对马生的赞美和对其境遇的同情。

开篇引言

文章主体部分详细叙述了马生的才学和品德，以及作者对其的敬仰之情。

主体论述

作者简介

章节副标题

02

作者生平

欧阳修幼年丧父，家境贫寒，但勤奋好学，终成北宋著名文学家、政治家。

早年经历

01

02

欧阳修历任多个要职，推行新政，因直言进谏而多次被贬，但始终忧国忧民。

政治生涯

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作为唐宋八大家之一，欧阳修提倡古文运动，作品如《醉翁亭记》影响深远。

文学成就

文学成就

作者因其卓越的文学成就，被授予多项文学奖项，成为文学界的杰出代表。

获得荣誉

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在文学理论方面，作者提出了独到见解，对后世文学创作和批评产生了重要影响。

文学理论贡献

02

作者创作了多部影响深远的文学作品，如《红楼梦》等，深受读者喜爱。

代表作品

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作品风格特点

《送东阳马生序》以典雅的文言文写就，体现了作者深厚的古文功底和对古典文学的传承。

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文言文运用

文章巧妙地将抒情与议论相结合，通过叙述个人经历，展现了作者对友情的珍视和对学问的追求。

02

抒情与议论结合

作者在文中借古讽今，通过回顾历史人物的事迹，隐含地批评了当时社会的某些不良风气。

03

借古讽今

文学价值解读

章节副标题

03

文章主题思想

《送东阳马生序》通过叙述与友人的深厚情谊，展现了友情在人生中的重要性和珍贵。

友情的珍贵

01

文章通过马生对知识的渴望和不懈追求，体现了古代文人对学问的崇高敬仰和追求精神。

对学问的追求

02

马生不为名利所动，坚持自己的学术追求，反映了作者推崇的淡泊名利、专注学问的人生态度。

淡泊名利的人生态度

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艺术表现手法

《送东阳马生序》中通过比喻和象征手法，如“青云之志”象征高远志向，增强了文本的表现力。

运用比喻和象征

文章中排比句式的运用，如“东阳马生者，其先世居东阳”，增强了语言的节奏感和气势。

采用排比句式

作者巧妙地引用历史典故和经典语句，如“子曰：‘学而时习之’”，丰富了文章的文化内涵。

运用典故和引经据典

文化内涵分析

《送东阳马生序》通过描述个人经历，折射出唐代科举制度下的社会风貌和士人生活。

反映时代背景

文中马生的品德和学识，展现了古代文人追求道德修养和学问精进的人文精神。

体现人文精神

通过送别马生的情景，反映了古代文人间的深厚友情和相互尊重的交往准则。

揭示人际交往

教学目标与重点

章节副标题

04

教学目标设定

01

通过分析《送东阳马生序》的文学手法和历史背景，深入理解作者的深层情感和思想。

02

教授学生如何运用文言文知识，准确把握文章结构，提高阅读和理解文言文的能力。

03

通过学习《送东阳马生序》，引导学生欣赏古代文学作品的美学价值，提升文学鉴赏水平。

理解文本深层含义

掌握文言文阅读技巧

培养文学鉴赏能力

重点难点解析

《送东阳马生序》中包含大量文言文句式，学生需掌握其结构特点，以便准确理解文意。

理解文言文句式结构

通过分析文中马生的形象，学生可以学习如何从文本细节中提炼人物性格特点。

分析人物形象

文章通过叙述个人经历，传达了作者对友情的珍视，学生需深入分析文本，把握文章主旨。

把握文章主旨

文章运用了比喻、排比等修辞手法，学生需学会识别并理解这些手法在文中的作用。

掌握修辞手法运用

教学方法建议

通过提问和讨论的方式，激发学生思考，加深对《送东阳马生序》文本的理解。

互动式讲授

01

02

学生扮演文中角色，通过表演来体会人物性格和情感，增强文本的感知力。

角色扮演

03

引导学生深入分析文章结构和修辞手法，理解作者的写作意图和文学价值。

文本分析

课件设计与应用

章