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人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》重点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）
A． B．
C． D．
2、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
3、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）
A． B．
C． D．
4、如图，下列说法正确的是（???????）
A．线段AB与线段BA是不同的两条线段
B．射线BC与射线BA是同一条射线
C．射线AB与射线AC是两条不同的射线
D．直线AB与直线BC是同一条直线
5、下列立体图形如图放置，其中同一几何体的左视图与主视图不同的是（）
A． B． C． D．
6、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）
A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°
7、如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中：①；②；③；④．正确的有
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
8、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）
A． B．
C． D．
9、如图几何体中，是圆柱体的为（）
A． B． C． D．
10、某正方体的每一个面上都有一个汉字，如图是它的种表面展开图，那么在原正方体的表面上，与“洗”字相对的面上的汉字是（???????）
A．罩 B．勤 C．口 D．戴
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，若∠AOC＝120°，则∠BOD等于_____．
2、若，则的余角为_______°，的补角为_______°．
3、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年，在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课，如图是该正方体展开图的一种，那么原正方体中，与“党”字所在面对面上的汉字是_____．
4、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图，则图中剩下的小正方有______个．
5、某正方体的平面展开图如图所示，已知该正方体相对两个面上的数互为相反数，则__________．
6、钟表上9点30分时，时针和分针的夹角（小于平角）是_____°．
7、如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1＝27°，∠2＝_____．
8、如图，B是线段上一点，C是线段的中点，且，则线段的长度是___________．
9、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．
10、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、（1）理解计算：如图①，，为外的一个角，且，射线平分，平分．求的度数；
（2）拓展探究：如图②，，．，为锐角），射线平分，平分．求的度数；
（3）迁移应用：其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，如图③线段，延长线段到，使得，点，分别为，的中点，求的长．
2、如图，已知四点A，B，C，D，请用直尺按要求完成作图，
(1)作射线AD；
(2)作直线BC；
(3)连接BD，请在BD上确定点P，使的值最小，依据是___．
3、如图，有理数a，b，c在数轴上的对应点分别是A，B，C，原点为点O．
(1)化简：．
(2)若B为线段AC的中点，，，求c的值．
4、如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？
5、计算．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
两个角互补，相加为，与互补的角的度数为，为钝角，看选项只有D符合钝角的要求．
【详解】
互补的角的度数为，为钝角，大于．
A、小于为锐角，不符合要求；
B、小于为锐角，不符合要求；
C、小于为锐角，不符合要求；
D、大于为锐角，符合要求；
故选D．
【点睛】
本题考查补角的性质，以及角的判断，熟
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