强化训练人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》综合训练试题（含详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某同学从A地出发沿北偏东30°的方向步行5分钟到达B地，再由B地沿南偏西40°的方向步行到达C地，则∠ABC的大小为（???????）

A．10° B．20° C．35° D．70°

2、已知线段，是直线上一点，若是的中点，是的中点，则线段的长度是（???????）

A． B． C．或 D．

3、如果和互补，且，则下列表示的余角的式子中：①；②；③；④．正确的有

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

4、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

5、下列形状的纸片中，不能折叠成正方体的是（?????）

A． B．

C． D．

6、下面图形是棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

7、如图，射线OB表示北偏西20°方向，射线OC表示南偏东60°方向，OA平分∠BOC，射线OA表示（?????）方向，

A．北偏东50° B．北偏东70°

C．北偏东45° D．北偏东60°

8、如图，若，则表示的方向为（???????）

A．南偏东 B．东偏南

C．南偏东 D．北偏东

9、如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色．下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

10、如图，下列说法正确的是（???????）

A．线段AB与线段BA是不同的两条线段

B．射线BC与射线BA是同一条射线

C．射线AB与射线AC是两条不同的射线

D．直线AB与直线BC是同一条直线

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．

2、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

3、如图A、B、C、D四个图形，它们能折叠成的立体图形依次是____________．

4、如图，将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，已知正方体相对两个面上的数互为相反数，则a+b=_______．

5、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

6、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

7、如图，两根木条的长度分别为7cm和12cm．在它们的中点处各打一个小孔M、N（木条的厚度，宽度以及小孔大小均忽略不计）．将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上，则两小孔间的距离MN=______cm．

8、钟表上9点30分时，时针和分针的夹角（小于平角）是_____°．

9、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

10、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，AB=8．

(1)求线段AD的长．

(2)若点E是线段AB上一点，CE=BC，求线段AE的长．

2、将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．

(1)如图1，若CE恰好是的角平分线，请说明此时CD也是的角平分线；

(2)如图2，固定三角尺BCE，将三角尺ACD绕点C任意旋转，使CD落在的内部，试猜想与之间具有什么关系？并说明理由．

3、如图，在同一平面内有A，B，C，D四个点，请按要求完成下列问题．（不要求写出画法和结论）

(1)作直线AC﹔

(2)作射线BD与直线AC相交于点O；

(3)连接AB，AD；

(4)若点O是线段AC的中点，AC＝2cm，则OA＝cm；

(5)判断AB＋ADBD(填“”、“”或“＝”)，理由是．

4、如图，线段AB＝8cm，线段a＝2.5cm，

(1)尺规作图：在线段AB上截取线段AC，使AC＝2a，不写作法，保留作图痕迹；

(2)求线段BC的长．

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