人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克试卷.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

2、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥

3、已知C是线段AB的中点，则的值为（???）．

A． B． C．1 D．2

4、如图，已知线段a，b．按如下步骤完成尺规作图，则的长是（???????）

①作射线；

②在射线上截取；

③在线段上截取．

A． B． C． D．

5、下列图形中，是圆锥的侧面展开图的是（）

A． B．

C． D．

6、如图，若，则表示的方向为（???????）

A．南偏东 B．东偏南

C．南偏东 D．北偏东

7、如图，点O在CD上，OC平分∠AOB，若∠BOD＝153°，则∠DOE的度数是（）

A．27° B．33° C．28° D．63°

8、下列图形中，不是正方体的展开图的是（）

A． B．

C． D．

9、某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°（如图），把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向（）

A．南偏东50° B．西偏北50° C．南偏东40° D．东南方向

10、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年，在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课，如图是该正方体展开图的一种，那么原正方体中，与“党”字所在面对面上的汉字是_____．

2、已知∠α＝32°24′，则∠α的补角是_____．

3、如图所示，点C是线段AB上的点，点M、N分别是AC、BC的中点，若，，则线段MB的长度是__________．

4、如下图是正方体的表面展开图，则与“考”字相对的字是_______．

5、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

6、计算：______°

7、如图，B是线段上一点，C是线段的中点，且，则线段的长度是___________．

8、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

9、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

10、钟表上9点30分时，时针和分针的夹角（小于平角）是_____°．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知点A和线段BC，请用直尺和圆规作图（不要求写作图过程，保留作图痕迹）．

(1)作线段AB、射线CA；

(2)延长BC至点D，使得．

2、如图，点为直线上一点，将直角三角板的直角顶点放在点处．已知的度数比的度数的3倍多10度．

(1)求的度数．

(2)若、分别平分、，求的度数．（写出必要的推理过程）

3、如图所示，是我们熟悉的三棱柱、五棱柱和六棱柱．

(1)填写下表：

顶点数

面数

棱数

三棱柱

______

5

9

五棱柱

10

______

15

六棱柱

______

8

______

(2)设n棱柱（n为正整数，且）的顶点数为a、棱数为b、面数为c，根据表中数据猜想_______．

4、按照下列语句画出图形．

(1)画直线AB；

(2)画射线；

(3)连接BC；

(4)反向延长线段CD至E，使．

5、如图，直线AB，CD交于点O，∠AOD=50°，∠DOF是直角，OE平分∠BOD，求∠EOF的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

两个角互补，相加为，与互补的角的度数为，为钝角，看选项只有D符合钝角的要求．

【详解】

互补的角的度数为，为钝角，大于．

A、小于为锐角，不符合要求；

B、小于为锐角，不符合要求；

C、小于为锐角，不符合要求；

D、大于为锐角，符合要求；

故选D．

【点睛】

本题考查补角的性质，以及角的判断，熟悉补角的性质，掌握角的类型判断是本题的解题关键．

2、D

【解析】

【分析】

由题意可知，该几何体侧面为5个三角形，底面是五边形，从而得到该几何体为五棱锥，即可求解．

【详解】

解：由题意可知，该几何体侧面为