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以行动导向为基，重塑中职环境学基础课程教学

一、引言

1.1研究背景

在我国教育体系中，中等职业教育是极为关键的构成部分，在技能型人才培养领域占据着举足轻重的地位。随着社会经济的持续进步与产业结构的深度调整，社会对具备扎实专业技能和综合职业能力的人才需求愈发旺盛。中职教育通过理论与实践的紧密结合，为学生提供与职业岗位直接对接的专业知识和技能培训，使学生在毕业后能够迅速适应并融入职场，为各行业的发展注入新鲜血液。

对于中职环境类专业的学生而言，环境学基础课程是一门至关重要的专业基础课程。这门课程涵盖了广泛的知识领域，包括环境科学的基本概念、原理，环境污染的类型、成因与治理方法，以及环境保护与可