综合解析人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专项练习试题（含详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列立体图形如图放置，其中同一几何体的左视图与主视图不同的是（）

A． B． C． D．

2、如图几何体中，是圆柱体的为（）

A． B． C． D．

3、已知C是线段AB的中点，则的值为（???）．

A． B． C．1 D．2

4、如图所示，射线OA，OB，OC，OD，点A，O，D在同一直线上．其中点O为量角器半圆的圆心，则从图中可读出∠BOC的度数为（???????）

A．60° B．70° C．80° D．90°

5、下列立体图形中，各面不都是平面图形的是（?????）

A． B． C． D．

6、在三角形中，，，，为边上的一点，在边上取点，使得，在边上取点，使得．在边上取点，使得，若，则的长度为（???????）

A．4 B．6 C．5或6 D．4或5

7、如图，点O在CD上，OC平分∠AOB，若∠BOD＝153°，则∠DOE的度数是（）

A．27° B．33° C．28° D．63°

8、如图所示，已知∠AOB=，OC平分∠AOB，∠BOD与∠AOC互为余角，则∠BOD的度数为（???????）

A． B． C． D．

9、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

10、由襄阳东站到汉口站的某趟高铁，运行途中停靠的车站依次是：襄阳东站－枣阳－随州南－新安陆西－孝感东－汉口站，那么铁路运营公司要为这条线路（往返）制作的车票有（）

A．6种 B．12种 C．15种 D．30种

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，B是线段上一点，C是线段的中点，且，则线段的长度是___________．

2、已知在数轴上有A、B、C三点，表示的数分别是-3，7，x，若，点M、N分别是AB、AC的中点，则线段MN的长度为______．

3、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

4、____．

5、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

6、已知与互余，且，则____________．

7、如图所示，点C是线段AB上的点，点M、N分别是AC、BC的中点，若，，则线段MB的长度是__________．

8、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年，在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课，如图是该正方体展开图的一种，那么原正方体中，与“党”字所在面对面上的汉字是_____．

9、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．

10、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，直线AB，CD交于点O，∠AOD=50°，∠DOF是直角，OE平分∠BOD，求∠EOF的度数．

2、如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？

3、如图，平面上有A、B、C、D共4个点，根据下列语句画图．

(1)画线段AC、BD交于点F；

(2)连接AD，并将其反向延长；

(3)作直线AB、直线CD，两直线相交于P点．

4、如图，在同一平面内有A，B，C，D四个点，请按要求完成下列问题．（不要求写出画法和结论）

(1)作直线AC﹔

(2)作射线BD与直线AC相交于点O；

(3)连接AB，AD；

(4)若点O是线段AC的中点，AC＝2cm，则OA＝cm；

(5)判断AB＋ADBD(填“”、“”或“＝”)，理由是．

5、如图，点O为直线AB上一点，，OD平分．

(1)求的度数：

(2)作射线OE，使，求的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

结合题意，根据立体图形左视图和主视图的性质，对各个选项逐个分析，即可得到答案．

【详解】

的左视图和主视图是均为正方形，故选项A不符合题意；

的左视图和主视图均为三角形，故选项C不符合题意；

的左视图和主视图均