军事理论（中北大学）知到智慧树答案满分测试.docxVIP

第一章单元测试

1、()是为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。

A:国家

B:军队

C:武装集团

D:国防

答案:

国防

2、国防的主体，即国防活动的实施者，通常为()。

A:政府

B:国家

C:公民

D:军队

答案:

国家

3、国防的根本目的和任务是（）。

A:捍卫国家的主权

B:保卫国家的统一

C:保卫国家的领土完整

D:保障国家的安全

答案:

捍卫国家的主权

4、根据我国的社会制度和国家政策，中国的国防类型是（）。

A:扩张型

B:中立型

C:侵略型

D:自卫型

答案:

自卫型

5、“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”这是出自于被誉为“兵学盛典”的《孙子兵法》一书，其作者是春秋时期著名的()。

A:孙权

B:孙膑

C:孙武

D:孙文

答案:

孙武

6、国防法规的特性是()。

A:调整对象的军事性

B:目标体系的多样性

C:公开程度的有限性

D:司法适用的优先性

答案:

调整对象的军事性

公开程度的有限性

司法适用的优先性

7、联盟型是指为弥补自身力量的不足，以结盟的形式联合他国进行防卫，可分为()。

A:二元体系联盟

B:一元体系联盟

C:多元体系联盟

D:混合体系联盟

答案:

一元体系联盟

多元体系联盟

8、中华人民共和国武装力量是由()组成。

A:义务兵

B:中国人民解放军现役部队和预备役部队

C:中国人民武装警察部队

D:民兵

答案:

中国人民解放军现役部队和预备役部队

中国人民武装警察部队

民兵

9、国防的基本要素包括国防的性质、国防的目的、国防的手段和国防的对象四个方面。（）

A:对

B:错

答案:

错

10、颠覆是指推翻现政府的一种叛逆行为，包括武装暴力颠覆和非武装暴力颠覆两种形式。()

A:对

B:错

答案:

对

第二章单元测试

1、如何充分运用本国所具有的各种条件，并在战时尽快而有效地使其转化为战争能力，是一个国家综合国力强弱的重要体现。()

A:对

B:错

答案:

对

2、19世纪末至20世纪初，各国列强掀起瓜分中国的狂潮，其中德国把中国福建省列为自己的主要势力。()

A:对

B:错

答案:

错

3、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。()

A:对

B:错

答案:

对

4、我国古代军事思想成熟于春秋战国时期。()

A:对

B:错

答案:

对

5、单纯依靠军备和加强军事同盟是不能获得持久和平的。只有在相互信任和共同利益联系的基础上，通过对话和合作，才能营造真正的和平。()

A:对

B:错

答案:

对

6、维护世界和平，反对侵略扩张，是新时期国防建设的中心任务。()

A:对

B:错

答案:

错

7、我国在战略上实行防御、自卫和后发制人的原则，坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。()

A:对

B:错

答案:

对

8、我国执行不首先使用核武器的承诺和有限报复的核战略。()

A:对

B:错

答案:

对

9、预备役部队是指国家平时保持的，以预备役人员为基础、以现役军人为骨干，按规定的体制编制组成的部队。()

A:对

B:错

答案:

对

10、国防教育是国家为巩固和加强国防而对军人进行的普及性教育。()

A:对

B:错

答案:

错

第三章单元测试

1、()提出“我们必须统筹经济建设和国防建设，走中国特色军民融合式发展路子，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一”。

A:毛泽东

B:邓小平

C:江泽民

D:胡锦涛

答案:

胡锦涛