强化训练人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项测评练习题（详解）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列运算正确的是（）

A．2a+3a3＝5a4 B．2ab﹣2ba＝0

C．﹣2（x+y）＝﹣2x+2y D．﹣2（x+y）＝﹣2x﹣y

2、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

3、下列说法正确的是（???????）

A．的系数是 B．的次数是3

C．的各项分别是 D．多项式是三次三项式

4、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形，按照这种规律摆下去，第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为（???????）

A． B． C． D．

5、某种商品原价每件m元，第一次降价打“八折”，第二次降价每件减10元，则第二次降价后的售价是（???????）

A．0.8m元 B．元 C．元 D．元

6、下列各式中一定成立的是（?????）

A．－(b－a)＝a－b B．－(b－a)＝－b－a

C．－(a＋b)＝－a＋b D．－(a－b)＝－a－b

7、若两个单项式2axb2，5a3by的和为一个单项式A，则A的次数为(???)

A．2 B．3 C．4 D．5

8、已知与的和是单项式，则等于（???????）

A．-10 B．10 C．12 D．15

9、若3xm+5y2与23x8yn+4的差是一个单项式，则代数式nm的值为（）

A．﹣8 B．6 C．﹣6 D．8

10、已知单项式和是同类项，那么的值是(??????????)．

A．2 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、单项式﹣xy3的次数是________．

2、已知下列分数:、、、，…，则按此规律第5个数是_____．

3、请写出一个只含有字母x，y，且次数为3的单项式，它可以是_____．

4、给出一组有规律的数：，，，，，，小明通过观察发现，当为大于1的奇数时，；当为大于1的偶数时，按此规律，计算前2021个数的和为__．

5、一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30，（），（），（）；这串数是由小明按照一定规则写下来的，他第一次写下“0，1”，第二次按着写“2，3”，第三次接着写“6，7”第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这串数的最后三个数应该是_____，_____，_____．

6、观察下面图形，按照这样的规律排列下去，第个图形含有的五角星的个数是_________（用含有的代数式表示）．

7、根据下列代数式：a，-2a2，4a3，-8a4，16a5......求第n个式子_______．

8、王同学买了铅笔a支，每支0.8元，买练习本b本，每本2元，那么他买铅笔和练习本一共花__________元（用含a、b的式子表示）．

9、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．

10、根据下列代数式：a，-2a2，4a3，-8a4，16a5......求第n个式子_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：3（a2+2b）﹣2（a2+b），其中a＝2，b＝﹣1．

2、如图，在一长方形休闲广场的正中间设计一个半径为r米的喷水池，在广场的四角都设计一块半径均为r的四分之一圆的花坛，广场长为a米，宽为b米．

(1)请列式表示广场空地的面积；

(2)若休闲广场的长为320米，宽为100米，圆形花坛的半径为10米，求广场空地的面积（π取3.14）．

3、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b）＋（a＋b）＝（4﹣2＋1）（a＋b）＝3（a＋b）．

(1)把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣5（a﹣b）2＋7（a﹣b）2的结果是；

(2)已知x2﹣2y＝1，求3x2﹣6y﹣2021的值．

(3)已知a﹣2b＝2，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝9，求（a﹣c）＋（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．

4、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b