难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项测试试题(解析卷).docxVIP

难点解析人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项测试试题(解析卷).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列立体图形如图放置,其中同一几何体的左视图与主视图不同的是()

A. B. C. D.

2、将一副三角尺按下列三种位置摆放,其中能使和相等的摆放方式是(???????)

A. B.

C. D.

3、一个角的度数等于,那么它的余角等于(???????)

A. B. C. D.

4、下列4个角中,最有可能与65°角互补的角是()

A. B.

C. D.

5、已知线段,是直线上一点,若是的中点,是的中点,则线段的长度是(???????)

A. B. C.或 D.

6、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,其中符合∠α=∠β的图形共有(?????)

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

7、如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是()

A. B.

C. D.

8、下列图形中,是圆锥的侧面展开图的是()

A. B.

C. D.

9、已知点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若CD=1,则AB=(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

10、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)

A.80° B.85° C.90° D.95°

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,两根木条的长度分别为7cm和12cm.在它们的中点处各打一个小孔M、N(木条的厚度,宽度以及小孔大小均忽略不计).将这两根木条的一端重合并放置在同一条直线上,则两小孔间的距离MN=______cm.

2、若∠α=135°,则∠α的补角是_____.

3、如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东62°的方向上,观测到小岛B在它南偏东38°的方向上,则∠AOB的余角的度数是_____.

4、如图是一个正方体的表面展开图,每个面上都标有字母.其中与字母A处于正方体相对面上的是字母_______.

5、已知,则的补角为______.

6、某正方体的平面展开图如图所示,已知该正方体相对两个面上的数互为相反数,则__________.

7、如图,要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之积为24,则x﹣y=_____.

8、下列几何体:①圆柱;②正方体;③棱柱;④球;在这些几何体中截面可能是圆的有______.(只填写序号即可)

9、两根长度分别为8cm和10cm的直木条,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条中点之间的距离为________.

10、已知,则的补角为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,线段,点是的中点,点是的中点,是的中点,求线段的长.

2、按照下列语句画出图形.

(1)画直线AB;

(2)画射线;

(3)连接BC;

(4)反向延长线段CD至E,使.

3、如图,点C是线段AB上一点,点D是线段BC的中点,且,.

(1)求线段AC的长;

(2)若点E在直线AB上,且,求线段DE的长.

4、计算.

5、如图,已知点A和线段BC,请用直尺和圆规作图(不要求写作图过程,保留作图痕迹).

(1)作线段AB、射线CA;

(2)延长BC至点D,使得.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

结合题意,根据立体图形左视图和主视图的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.

【详解】

的左视图和主视图是均为正方形,故选项A不符合题意;

的左视图和主视图均为三角形,故选项C不符合题意;

的左视图和主视图均为圆形,故选项D不符合题意;

的主视图为长方形,左视图为圆形,即左视图和主视图不同

故选:B.

【点睛】

本题考查了立体图形视图的知识;解题的关键是熟练掌握左视图和主视图的性质,从而完成求解.

2、A

【解析】

【分析】

根据图形以及三角板中的角度分别计算即可

【详解】

A.,符合题意;

B.,不符合题意;

C.,不符合题意;

D.,不符合题意;

故选A

【点睛】

本题考查了三角板中角度的计算,掌握几何图形中角度的计算是解题的关键.

3、D

【解析】

【分析】

利用90°-计算即可.

【详解】

一个角的度数等于,那么它的余角等于90

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