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人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，射线OA，OB，OC，OD，点A，O，D在同一直线上．其中点O为量角器半圆的圆心，则从图中可读出∠BOC的度数为（???????）
A．60° B．70° C．80° D．90°
2、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）
A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°
3、如下图的正方体，选项中哪一个图形是它的展开图（???????）
A． B． C． D．
4、如图所示，点A，O，B在同一直线上，∠COA＝90°，若∠1＝∠2，则图中互余的角共有（）
A．5对 B．4对 C．3对 D．2对
5、如图，若，则表示的方向为（???????）
A．南偏东 B．东偏南
C．南偏东 D．北偏东
6、若，则的余角的度数是（???????）
A．40° B．50° C．60° D．140°
7、下列说法错误的是（???????）
A．直线AB和直线BA是同一条直线
B．若线段AM＝2，BM＝2，则M为线段AB的中点
C．画一条5厘米长的线段
D．若线段AB＝5，AC＝3，则BC不可能是1
8、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）
A． B．
C． D．
9、下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（???????）
A． B．
C． D．
10、如图，在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是（???????）
A．圆 B．平行四边形 C．椭圆 D．长方形
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若一个角的大小为，则这个角的补角的大小为______．
2、一个角的度数是42°，则它的余角的度数为______°．
3、如图，是一个正方体的表面展开图，如果相对面上所标的两个数互为相反数，那么x-y=_____．
4、若∠1＝58°17，∠2＝34°13，则∠1+∠2＝_____°．
5、如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1＝27°，∠2＝_____．
6、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．
7、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．
8、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．
9、已知在同一平面内，OD平分∠AOC，∠AOB＝30°，射线OC在∠AOB的外部，若∠BOD＝50°，则∠AOC为_____度．
10、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、已知线段（如图），延长至点，使，延长至点，使．
(1)请按上述要求画全图形；
(2)求线段的长（用含的代数式表示）；
(3)若是的中点,，求的值．
2、（1）理解计算：如图①，，为外的一个角，且，射线平分，平分．求的度数；
（2）拓展探究：如图②，，．，为锐角），射线平分，平分．求的度数；
（3）迁移应用：其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，如图③线段，延长线段到，使得，点，分别为，的中点，求的长．
3、将直角三角板OMN的直角顶点O放在直线AB上，射线OC平分∠AON．
(1)如图，若∠BON＝60°，求∠COM的度数；
(2)将直角三角板OMN绕顶点O按逆时针方向旋转，在旋转过程中：
①当∠BON＝140°时，求∠COM的度数；
②当∠BON＝140°时，直接写出∠BON和∠COM之间的数量关系．
4、如图，，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线．
(1)求∠BOC的度数；
(2)若，求∠BOE的度数．
5、已知是一个直角，作射线，再分别作和的平分线、．
(1)如图①，当时，求的度数；
(2)如图②，当射线在内绕O点旋转时，的大小是否发生变化，说明理由；
(3)当射线在外绕O点旋转且为钝角时，画出图形，直接
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