强化训练人教版7年级数学上册《有理数》同步测评试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版7年级数学上册《有理数》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在算式▲■=17……5里，■不能是(?????)．

A．7 B．8 C．4 D．6

2、计算+++++……+的值为（）

A． B． C． D．

3、﹣2022的相反数是（???）

A．﹣2022 B．2022 C．﹣ D．

4、下列各数中，是负数的是（??????????）

A．－1 B．0 C．0.2 D．

5、下列各式中，不成立的是（???????）

A． B． C． D．

6、计算，结果正确的是（）

A．1 B．﹣1 C．100 D．﹣100

7、已知，则a的值是（）

A．3 B．-3 C． D．或

8、数轴上，把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是（???????）．

A．－5 B．－1 C．1 D．5

9、若a＜0＜b＜c，则（???????）

A．a＋b＋c是负数 B．a＋b－c是负数

C．a－b＋c是正数 D．a－b－c是正数

10、已知，且，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

2、在﹣，0，﹣1，1这四个数中，最小的数是________．

3、如图，A点的初始位置位于数轴上的原点，现对A点做如下移动：第1次从原点向右移动1个单位长度至B点，第2次从B点向左移动3个单位长度至C点，第3次从C点向右移动6个单位长度至D点，第4次从D点向左移动9个单位长度至E点，……，依此类推，移动6次后该点对应的数是___；至少移动_____次后该点到原点的距离不小于20．

4、如果，则_____________．

5、若a，b互为倒数，c，d互为相反数，则2c+2d﹣3ab的值为________

6、已知a、b为有理数，下列说法：①若a、b互为相反数，则“＝﹣1；②若|a﹣b|+a﹣b＝0，则b＞a；③若a+b＜0，ab＞0，则|3a+4b|＝﹣3a﹣4b；④若|a|＞|b|，则（a+b）?（a﹣b）是正数，其中正确的序号是_____．

7、a、b互为有理数，且，，则a是_____数（填“正”或“负”）

8、若有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则|a-c|-|b+c|可化简为_________．

9、已知，点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3，则线段AB的长度为___．

10、已知某数的相反数是﹣2，那么该数的倒数是__________________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在数轴上点A表示的数为﹣6，点B表示的数为10，点M、N分别从原点O、点B同时出发，都向左运动，点M的速度是每秒1个单位长度，点N的速度是每秒3个单位长度，运动时间为t秒．

（1）求点M、点N分别所对应的数（用含t的式子表示）；

（2）若点M、点N均位于点A右侧，且AN＝2AM，求运动时间t；

（3）若点P为线段AM的中点，点Q为线段BN的中点，点M、N在整个运动过程中，当PQ+AM＝17时，求运动时间t．

2、如图一，已知数轴上，点表示的数为，点表示的数为，动点从出发，以个单位每秒的速度沿射线的方向向右运动，运动时间为秒

(1)线段__________．

(2)当点运动到的延长线时_________．（用含的代数式表示）

(3)如图二，当秒时，点是的中点，点是的中点，求此时的长度．

(4)当点从出发时，另一个动点同时从点出发，以个单位每秒的速度沿射线向右运动，

①点表示的数为：_________（用含的代数式表示），

点表示的数为：__________（用含的代数式表示）．

②存在这样的值，使、、三点有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点，请直接写出值．______________．

3、计算：．

4、下表是云南某地气象站本周平均气温变化的情况：（记当日气温上升为正）．

星期

一

二

三

四

五

六

日

气温变化（℃）

（1）上周星期日的平均气温为15℃，则本周气温最高的是哪一天？请说明理由；

（2）本周日与上周日相比，气温是升高了还是下降了？升或降了多少℃？

5、探索研