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人教版7年级数学上册《几何图形初步》难点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、开学整理教室时，卫生委员总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌就摆在一条线上，整整齐齐，用几何知识解释其道理正确的是（???????）
A．两点确定一条直线 B．两点之间，线段最短
C．垂线段最短 D．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
2、下列度分秒运算中，正确的是（）
A．48°39′+67°31′＝115°10′
B．90°﹣70°39′＝20°21′
C．21°17′×5＝185°5′
D．180°÷7＝25°43′（精确到分）
3、①~④是由相同的小正方体粘在一起的几何体，若组合其中的两个，恰是由6个小正方体构成的长方体，则应选择（???????）
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
4、将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周，可得到如图所示的立体图形的是（???????）．
A． B． C． D．
5、如图，如果把原来的弯曲河道改直，关于两地间河道长度的说法正确的是（???????）
A．变长了 B．变短了 C．无变化 D．是原来的2倍
6、不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸该模型并描述它的特征，甲同学：它有4个面是三角形；乙同学：它有6条棱，则该模型对应的立体图形可能是（）
A．四棱柱 B．三棱柱 C．四棱锥 D．三棱锥
7、如图所示，∠COD的顶点O在直线AB上，OE平分∠COD，OF平分∠AOD，已知∠COD＝90°，∠BOC＝α，则∠EOF的度数为（）
A．90°+α B．90°+ C．45°+α D．90°﹣
8、图中的长方体是由三个部分拼接而成的，每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成的，那么其中第一部分所对应的几何体可能是（???????）
A． B． C． D．
9、下面现象中，能反映“两点之间，线段最短”这一基本事实的是（???）
A．用两根钉子将细木条固定在墙上
B．木锯木料先在木板上画出两个点，再用墨盒过这两个点弹出一条墨线
C．测量两棵树之间的距离时，要拉直尺子
D．砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线
10、可以近似看作射线的是（???????）
A．绷紧的琴弦 B．手电筒发出的光线 C．孙悟空的金箍棒 D．课桌较长的边
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、单位换算：56°10′48″＝_____°．
2、已知B是线段AD上一点，C是线段AD的中点，若AD＝10，BC＝3，则AB＝_____．
3、如图，点0是直线AB上一点平分，图中与互余的角有______．图中与互补的角有______．
4、如图所示，，那么，理由是_____________．
5、如图所示，从O点出发的五条射线，可以组成________个小于平角的角．
6、如图，已知AB＝8cm，BD＝3cm，C为AB的中点，则线段CD的长为_____cm．
7、用度、分、秒表示：______．
8、已知在数轴上有A、B、C三点，表示的数分别是-3，7，x，若，点M、N分别是AB、AC的中点，则线段MN的长度为______．
9、若一个角的补角是其余角的3倍，则这个角的度数为___．
10、一个圆柱的侧面积是，底面半径是2dm，它的高是_____dm．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且cm，cm．
（1）图中共有______条线段？
（2）求AC的长；
（3）若点E在直线AD上，且cm，求BE的长．
2、如图，PA=PB，∠PAM+∠PBN=180°，求证：OP平分∠AOB．
3、如图，已知线段AB＝12cm，点C为线段AB上的一动点，点D，E分别是AC和BC中点．
（1）若点C恰好是AB的中点，则DE＝cm；
（2）若AC＝4cm，求DE的长；
（3）试说明无论AC取何值（不超过12cm），DE的长不变．
4、已知OD、OE分别是∠AOB、∠AOC的角平分线．
（1）如图1，OC是∠AOB外部的一条射线．
①若∠AOC＝32°，∠BOC＝126°，则∠DOE＝°；
②若∠BOC＝164°，求∠DOE的度数；
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