强化训练-人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节练习试题(含详解).docxVIP

强化训练-人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节练习试题(含详解).docx

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人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是()

A. B.

C. D.

3、一个画家有14个边长为1米的正方体,他在地面上把它们摆成如图所示的形式,然后他把露出的表面都涂上颜色,那么被涂上颜色的总面积为(???????)平方米.

A.19 B.21 C.33 D.36

4、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则从正面看该几何体的形状图为(?????)

A. B. C. D.

5、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)

A. B.

C. D.

6、如图所示,与不是同一个角的是(???????)

A. B. C. D.

7、下列说法中,正确的是()

①已知,则的余角是50°

②若,则和互为余角.

③若,则、和互为补角.

④一个角的补角必为钝角.

A.①,② B.①,②,③ C.③,④,② D.③,④

8、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)

A. B. C. D.

9、如图,用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短,其中正确的是(???????)

A.A′B′>AB B.A′B′=AB

C.A′B′<AB D.没有刻度尺,无法确定.

10、如图,如果把原来的弯曲河道改直,关于两地间河道长度的说法正确的是(???????)

A.变长了 B.变短了 C.无变化 D.是原来的2倍

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,长方形硬纸板以其中任意一边为轴旋转都可得到一个圆柱,你认为以____cm长的边为轴旋转得到的圆柱体积较大.

2、如图所示的某种玩具是由两个正方体用胶水黏合而成的,它们的棱长分别为1dm和2dm,为了美观,现要在其表面喷涂油漆,如果喷涂1dm2需用油漆5g,那么喷涂这个玩具共需油漆_________g.

3、将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若,则_________.

4、长方体纸盒的长、宽、高分别是,若将它沿棱剪开,展成一个平面图形那么这个平面图形的周长的最小值是_______.

5、已知B是线段AD上一点,C是线段AD的中点,若AD=10,BC=3,则AB=_____.

6、如图,是的平分线,,,则_____,______,______.

7、如图,是一个长、宽、高分别为、、()长方体纸盒,将此长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的一个平面图形是各不相同的.则在这些不同的平面图形中,周长最大的值是______.(用含、、的代数式表示)

8、用一个平面去截五棱柱,则截面不可能的一个图形是_________.

①三角形;②四边形;③五边形;④圆(将符合题意的序号填上即可).

9、如图,的内部有射线OC、OD,且,,则OC是_______的平分线,OC是_______的一条三等分线,OC也是_______的一条四等分线,OD是_______的平分线,OD也是_______的一条四等分线.

10、单位换算:56°10′48″=_____°.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.

2、如图所示,用适当的方法表示图中的角.

3、将一副三角尺叠放在一起:

(1)如图①,若∠1=4∠2,请计算出∠CAE的度数;

(2)如图②,若∠ACE=2∠BCD,请求出∠ACD的度数.

4、如图,两个直角三角形的直角顶点重合,∠AOC=40°,求∠BOD的度数.结合图形,完成填空:

解:因为∠AOC+∠COB=°,

∠COB+∠BOD=???①

所以∠AOC=.②

因为∠AOC=40°,

所以∠BOD=°.

在上面①到②的推导过程中,理由依据是:.

5、如图(甲),和都是直角.

(1)如果,说出的度数.

(2)找出图(甲)中相等的角.如果,它们

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