第二单元课题3 制取氧气同步练习-2024-2025学年九年级化学人教版上册.docxVIP

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新人教版第二单元课题3制取氧气（含答案）

基础回顾

1、氧气的制取

（1）工业上采用分离???空气的方法得到氧气，利用了氧气与氮气的????不同。

实验室制取氧气的2种方法（写出符号表达式）：

①；

②；

（2）发生装置：

AB

①用过氧化氢和二氧化锰制氧气可选用（填标号）；

②用加热高锰酸钾和二氧化锰共热制氧气可选用（填标号）。

（3）收集方法：

①由于氧气不易溶于水可用收集。

②由于氧气密度比空气，可用收集。

（4）验满：将的木条放在，若木条则满。

（5）A装置实验注意事项：

①试管口为什么要稍向下倾斜？防止药品中的倒流，使试管。

②实验完毕，应先再，防止水槽里的使试管。

③加热高锰酸钾时试管口为何要塞棉花？防止高锰酸钾粉末。

（6）实验失败原因

①实验进行一段时间仍不见气体产生，是何原因？。

②实验中试管破裂，是何原因？。

③铁丝在氧气中燃烧实验中为什么集气瓶底部要放水？。

（7）催化剂二氧化锰在分解过氧化氢溶液中充当????的角色，起着???作用，它在化学反应中只是??其他物质的化学反应速率，而本身的???和??在化学反应前后不变，而且?（不能或能）改变生成物的质量。

2、基本反应类

（1）化合反应：由种物质生成种物质的反应。

（2）分解反应：由种物质生成种物质的反应。

二.课后练习

1、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（）

A、增加氧气的质最B、节省双氧水的质量

C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气

2、在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是（）

A、产生氧气缓慢B、没有影响

C、加热时产生氧气少D、加热时无氧气产生

3、实验室可通过加热高锰酸钾制取氧气，下列有关实验操作正确的是（）

A、组装好装置后，先检查装置气密性

B、加人试剂后,直接将酒精灯火焰对准试剂部位加热

C、水糟中有气泡冒出时，立即收集气休

D、卖验结束时，先移走酒精灯再将导管移出水面

4、检查装置气密性的原理是（）

A、利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出

B、手握试管，试验容器温度

C、塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性

D、把导管的一端正浸在水里，有气泡冒出说明装置不漏气

5、NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，密度与空气相近，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（）

A

A

B

C

D

6、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热药品④检査装置的气密性⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（）

A、④②①③⑤B、②③①④⑤C、①②③④⑤D、④①②⑤③

7、下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

ABCD

8、如图所示装置，有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，以下说法不正确的是（）

A、该装置可用来观察输出氧气的速度

B、B导管连接病人吸氧导气管

C、该装置可用来观察是否有氧气输出

D、B导管连接供氧钢瓶

9、写出下列反应的化学表达式，并在括号中填写所属的基本反应类型。

（1）硫粉在空气中燃烧：（）

（2）铁丝在氧气中燃烧：（