统编版（2024）新教材八年级历史上册第三单元第8课《中国同盟会》（驱动型教学设计）.docxVIP

第8课中国同盟会

【教学目标】

①知道兴中会、同盟会的时间、口号和影响，了解三民主义的内涵，知道革命志士发动武装起义的概况，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)

②运用史料分析同盟会建立的背景，认识三民主义对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释)

③通过本课学习，感悟孙中山、黄兴、徐锡麟、秋瑾等革命党人积极投身革命事业的事迹，反对外来侵略的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀)

【教学重难点】

重点：中国同盟会成立的过程和作用，三民主义的提出，广州黄花岗起义。

难点：三民主义的内涵和作用。

【教学过程】

环节一：导入新课

问题设置：孙中山的革命思想是如何形成的？他又是怎样开始从事革命活动的？

【设计意图】通过孙中山故事创设情境，引入本课，培养学生历史解释核心素养。

环节二：整体感知

先导阅读：中国同盟会是如何建立的，又是如何领导武装起义的？

环节三：新课教学

（一）目标导学一：孙中山早年的革命活动

【人物扫描】孙中山

【设计意图】通过讲解，了解孙中山早年经历，知道孙中山弃医从政，探究就过得方法，培养学生历史解释能力。

问题设置1：孙中山思考出哪些救国之路？

试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……

——孙中山《上李鸿章书》（1894年）

革命为惟一法门。……我们必须倾覆满洲政府，