集体备课模式：二年级下册数学单元备课策略详解.docxVIP

集体备课模式：二年级下册数学单元备课策略详解

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、二年级下册数学单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1学段特点及教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2重点知识与难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、备课准备与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2学生分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教备资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4备课团队组建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、单元教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1教学总体思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2教学内容分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.1第一主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.2第二主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2.3第三主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3教学环节设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.1导入环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.2新授课环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3.3练习巩固环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3.4总结反思环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4课堂活动创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

五、教学手段与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1信息化教学手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2互动式教学方法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.3跨学科教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

六、评价体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.1评价目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.2评价内容与标准的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.3评价方法的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

七、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

7.1教学效果反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

7.2教学问题诊断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

7.3改进措施与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

八、教学资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

8.1教材辅助资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

8.2现场教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

8.3网络教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．