人教版(2024)数学二年级上册《认识厘米》PPT课件.pptxVIP

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;;;1.体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。

2.认识长度单位厘米,形成1厘米实际长度的表象,初步建立1厘米的长度观念。

3.初步学会用尺量物体的长度(限整厘米)。

4.在建立长度观念的基础上,初步尝试估测物体长度,初步培养估量物体长度的意识和能力。;【重点】

掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法。;可以先量出它们的长度,再比一比!;;很久以前,人们是怎样量长度的?;1庹(tuǒ);1拃(zhǎ);1个脚长;他们用庹(tuǒ)、拃(zhǎ)等作为测量长度的单位。;用拃作单位量一量课桌的长度。;量的是相同的长度,为什么结果不一样呢?;教材第56页例1;说一说:身边哪些物体的长度大约是1厘米?;量一量:下面纸条的长度是()厘米。;量一量:下面纸条的长度是()厘米。;纸条的长度=右端刻度-左端刻度;1;2;;4;5;6;;通过这节课的学习,你学会了什么?;;02用尺子量一量铅笔和橡皮的长度。

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