2025年人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项练习试题（含答案解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式，符合代数式书写规范的是（???????）

A． B． C． D．元

2、下列计算正确的是(???)

A． B．

C． D．

3、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、已知一个式子减去得，则这个式子为(??????????)．

A． B． C． D．

5、将数按以下规律排列：1，2，3，2，5，2，7，2，9，2，11……，以此类推，四个同学分别得出一个结论：

杨一：第99个数是99；

张三：第2022个数是2；

李四：前101个数的和为2652；

王五，前200个数中有7个完全平方数；

四个结论正确的有（???????）个

A．4 B．3 C．2 D．1

6、下列运算正确的是(??????????)．

A．x＋y=2xy B．

C． D．

7、下列计算正确的是（???????）

A．2x+5x=7x2 B．3x2y-x2y=2x2y C．2x+3y=5xy D．x4-x2=x2

8、已知代数式的值是-7；那么的值是（???????）

A．-1 B．-2 C．-3 D．-4

9、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

10、已知﹣2x4y2m+5与5xn+1y是同类项，那么（?????）

A．m＝3，n＝2 B．m＝3，n＝﹣2

C．m＝﹣2，n＝3 D．m＝2，n＝4

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某超市8月份的营业额比7月份少8%，设8月份的营业额为a万元．完成下列问题：

（1）7月份的营业额为__________万元(用含a的式子表示)；

（2）与8月份相比，该超市第9，10两个月的营业额逐月增长．设这两个月平均每个月的增长率为x，则10月份该超市的营业额为__________万元(用含a，x的式子表示)．

2、若，则______．

3、请写出一个只含有字母x，y，且次数为3的单项式，它可以是_____．

4、某滑雪场在“元旦”期间推出特惠活动：票价每人140元，团体购票超过20人，票价可以享受八折优惠．活动期间，某旅游团有m（m＞20）人来该滑雪场游玩，则应付票价总额为_____元．

5、如图，长方形是由4块小长方形拼成，其中②③两长方形的形状与大小完全相同，且长与宽的差为，则小长方形④与小长方形①的周长的差是__________．

6、有一列数：a1，a2，a3，a4，…，an﹣1，an，若a1＝2×2﹣1，a2＝2×3﹣2，a3＝2×4﹣3，a4＝2×5﹣4，a5＝2×6﹣5，…，则a2021的值是________．

7、定义：a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是，的差倒数是．已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，……，依此类推，则______．

8、如图是一些全部由相同的小正方体拼成的“幻方组合体”的俯视图．它们每行、每列、每条对角线上的小正方体块数都相同．若将A，B，C…视为不同的组合体，则要把组合体A变成其他的“幻方组合体”，至少要移动___块小正方体．

9、用棱长相同的小正方体摆成如图所示的几何体，第1层有1个正方体，第2层有3个正方体，第3层有6个正方体，按图中摆放的方法类推，第20层有_________个正方体

10、如图，某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题．小红在图书馆看书时，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了“图书馆”的网络．那么她输入的密码是________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中

2、先化简，再求值：5（3x2y-xy2）-4（-x2y+3xy2），其中x=-1，y=2．

3、已知多项式M，N，其中M＝2x2﹣x﹣1，小马在计算2M﹣N时，由于粗心把2M﹣N看成了2M+N求得结果为﹣3x2+2x﹣1，请你帮小马算出：

(1)多项式N；

(2)多项式2M﹣N的正确结果．求当x＝﹣1时，2M﹣N的值．

4、先化简，再求值xy-2y2-2[xy-（y2+2xy）]，其中x=3，y=-2．

5、计算与化简．

(1)．

(2)．