苏少版美术六年级下册向动物朋友学习（课件）.pptxVIP

向动物朋友学习2024—2025学年苏少版（2012）美术六年级下册

捉迷藏色彩

想一想把鸡蛋握在手心里，注意不要用手指捏，用力握，你能不能握碎它？

鸡蛋外形的设计中国国家大剧院就是利用了蛋的结构特点，内部没有一点立柱的支撑整个建筑就是依靠外面的一层网壳来支撑，是不是很神奇!结构

沙发的外形是哪种动物？你怎么看出来的？外形

比眼力鲨鱼嘴后的条形呼吸系统，在海里能增加水流的流动性，使鲨鱼在海里更灵活地游动。功能

仿生人们通过对动物的观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来进行发明创造，这就是仿生。

说一说在我们人类漫长的进化过程中，为了求得生存与发展，一直在对自然界中的生物不断地模仿，创造性地应用。同学们知道这些是什么吗?

说一说这是人类最初使用的骨针，骨针一看就是对鱼刺的模仿，是人类最早期的缝纫工具，从而可以缝制简单的衣着。骨针

人类向鸟类的学习人类向鸟类学习飞翔的的历史在两千多年前，我国人民就发明了风筝，只不过那时是应用于军事联络。

人类向鸟类的学习因为能在天空自由翱翔一直是我们的梦想，终于到了二十世纪，美国莱特兄弟发明了真正意义上的飞机，圆了我们人类的飞天梦。这些都源于人们对鸟类飞行原理的研究。

说一说大家对于身边的动物本领都了解吗?譬如屏幕上这些动物都具有哪些独特的生存本领?我们可以联想到现实生活中的什么?

海豚--船

鸭子--船奖/脚蹼

螳螂臂--锯子

蝙蝠--雷达

蜻蜓--直升机

长颈鹿--吊车

多角度、有选择刚才我们讨论研究了不同动物的独特生存优势，这些独特的生存优势是不是我们直接就能应用到我们生活中，显然不是，还需要我们独具匠心的进行设计和优化，从而使得造型和功能完美结合，还富有情趣。那么在我们设计的时候是不是都要学习呢?显然不是，所以，我们在向动物学习的时候还要有选择。那我们来看看设计师是如何做的!

造型和功能完美结合，富有情趣

造型和功能完美结合，富有情趣

造型和功能完美结合，富有情趣

艺术实践根据某些动物的优势，设计一个造型独特、富有情趣、方便我们生活的物品。

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

作品欣赏

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