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17.刺激与反应【苏教版五年级第五单元人体“司令部”】
1导入§你认为下图中的行为是在什么情况下发生的?这是人被闹钟叫醒时的情景。这是人因便急赶往洗手间排便的情景。
1导入§你认为下图中的行为是在什么情况下发生的?这是学生在绿灯亮时过马路的情景。这是教师宣布大家明天去秋游时的情景。
2认识刺激与反应人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。
2认识刺激与反应§判断下图中的行为哪些是刺激?哪些是反应?刺激:闹钟声是刺激。反应:起床动作是反应。刺激:腹胀或腹痛是刺激反应:赶往洗手间的行为是反应。
2认识刺激与反应§判断下图中的行为哪些是刺激?哪些是反应?刺激:绿灯亮是刺激。反应:过马路的行为是反应。刺激:教师宣布的话语是刺激。反应:学生欢呼的行为是反应。
3比比谁的反应快§“翻转打手”游戏游戏规则:进行游戏的两个同学,一人双手在上,一人双手在下,并且掌心相对,在下面的同学快速反转手掌击打上面同学的手,上面的同学快速躲闪,看谁被打到的次数少。
3比比谁的反应快§“快速抓尺子”游戏游戏规则:一个同学拿着一根长尺,从高处往下丢落,另一个同学在下面接住。看谁抓到尺子下端的长度短。抓到的尺子下端长度短,说明做出反应的时间短,即反应速度快。
3比比谁的反应快人的起跑反应时间人的起跑反应时间有快有慢,没有经过专门训练的人,反应时间通常在0.2—0.3秒;而一个训练有素的运动员,反应时间通常在0.1—0.2秒。如果一名运动员在听到枪响后的0.11秒起跑,说明他的反应速度极快。
4面对刺激,有什么反应§将人体接受的刺激与相应的反应连线。(活动手册P16)
4面对刺激,有什么反应§如果碰到下面的情况,你会有什么反应?刺激:第一个情景中,人受到的刺激来自耳朵感受到的声音;在第二个与第三个情景中,人受到的刺激来自皮肤的触觉。反应:捂耳朵、瞬间抬脚、立刻缩回手。
5本能反应有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。
5本能反应§体验人的本能反应。游戏规则:1.两人一组,相距1米左右面对面站立。2.一人出其不意地向对方面部投棉球,一次投一个,一共投10次,记下对方眨眼的次数。3.交换角色,重复游戏。是不是很难做到不眨眼?
总结刺激反应引起容易受大脑控制的反应反应速度个体的反应速度有差异反应类型难以受大脑控制,用于保护自己的快速反应——本能反应
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